漫画作文假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文：1．简要描述下图内容，并点明主题；2．联系实际，表达该图带给你的启示。注意：1.词数不少于120个；2.不能使用真实姓名和学校名称。________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：本文为一篇看图作文，要求考生简要描述图画内容，并点明主题。同时要求联系实际，谈谈该图带来的启示。属半开放性作文。应用第一人称写作，基本时态为一般现在时。可按“三段式”来写此文——描写图画、联系实际和谈谈启示。开头段描写图画，就图写图，无需发挥任何的主观意见和言论。首先描写图画：海洋由水滴组成、森林由树木组成、社会由个人组成。最后一句点明主题“积少成多”。要力求句式多变，避免表达的单调。第二段为文章主体段，此段可联系学生学校生活的实际，分析“积少成多”的哲理。结尾段谈启示和感受，要注意前后呼应，深化主题。2004年湖南单独命题以来，看图作文就出现过两次：第一次是2004年，试题呈现两幅城乡生活环境的对比图；第二次是2008年，试题呈现爱迪生、海伦·凯勒和莎士比亚的头像及提供三位伟人的简单信息。看图作文主要属于记叙、描写或说明方面的文章。根据所给图画的数目和形式不同，看图作文考查的方式有组图(记叙类)、对比图、单张图画(漫画评论类)3类。看图作文首先要看懂图画内容，分清内容的主次，确定所写内容的详略，要做到所写内容既要符合图画所描绘的情景，又要连贯流畅。在确定写作内容后，要进一步将所写内容概括成“写作要点”，以便为后面的写作确定框架。最后，依据所概括的要点写成合乎要求的短文。图画提示实质上与文字提示如出一辙，都反映一个整体思想。一篇成功的看图作文不外乎3个部分：●简述图片。针对每幅图片写一至两个句子，也就是我们口试中常用的就事论事进行看图说话而已。如：Ascanbeseeninthepicture…Thepicturetellsus…●发表感想。就每幅图片或整体主题发表自己的一些看法。如：Theimpliedmeaningofthispictureshouldbetakenintoconsiderationseriously.Inthefirstplace…Inthesecondplace…●简短结论。最后用一至两个简短句子进行小结，起到画龙点睛的作用。如：AsfarasIamconcerned./Asforme,weshouldtakestrongmeasurestodealwiththeproblem.Ontheonehand…Ontheotherhand…Onlyinthiswaycanwesolvetheproblemof…在看图写作过程中，无论哪一部分都要蜻蜓点水似的点到。切忌顾此失彼，写得出的地方使劲写，写不出的地方避开它，会最终导致遗漏内容而失分。简述图片，发表感想，简短结论，各个部分既要有自己独立的内容，又要自然联成一休，结合起来表达一个完整的主题。即“开头——发展——结局”或“概括——分析——结论”。常见的3种看图作文的写法：★组图组图通常呈现一件事情发生的始末，考生要根据几幅图的先后顺序介绍事情的全过程。有时需要发表考生个人的感想。写作时，要根据主题的需要来概括每幅图的写作要点，一定要分清主要内容和次要内容，必写内容和非必写内容。例：假设你是白云中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSocialPracticeActivity”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备参观首都博物馆到参观结束的完整过程。注意：词数不少于150。提示词：讲解员guide脸谱apaintmask剪纸paper­cutsOnepossibleversion：OurSocialPracticeActivityOurclassvisitedtheCapitalMuseumlastweek，anditisoneofthemostimpressivesocialpracticeactivitiessincehighschool.LastThursdaybeforeourvisit,myclassmatesandIsearchedforasmuchinformationaspossiblethroughtheInternet，suchasitslocationandthelatestexhibitionsandshows.OnFridaymorningwegatheredat