课时作业3政治生活：自觉参与根底稳固1．我们中学生是祖国未来的接班人，有必要更多地参与政治生活。为此中学生应该()①明确政治生活的作用并积极参与②学习政治知识，提高参与政治生活的能力③积极投身到参与政治生活的实际行动中，不断提高思想政治素质④专门参与政治生活，提高区分政治是非的能力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：此题主要考查公民的政治生活的主要内容的知识。中学生参与政治生活，需要明确政治生活的作用，学习政治知识，参与政治实践，①②③均符合题意。④中“专门〞的说法错误，中学生的主要任务是学习。应选A项。答案：A2．某区重点中学局部学生参与撰写的“模拟提案〞?关于我区公共文体设施的有效利用的提案?交由社区会议讨论。这表达了中学生()①行使政治权利，参与民主管理②提升公民意识，积极建言献策③增强责任意识，参与社会管理④履行政治义务，行使国家权力A．②③B．①②C．①④D．③④解析：此题考查公民意识的相关知识。某区重点中学局部学生参与撰写的“模拟提案〞?关于我区公共文体设施的有效利用的提案?交由社区会议讨论。这说明中学生公民意识提升，积极建言献策，也说明中学生责任意识增强，积极参与社会管理，②③正确；材料表达的是中学生积极参与基层民主协商，①中的“参与民主管理〞与材料不符，排除；材料表达的是中学生积极行使政治权利，且中学生不是国家权力的直接行使者，④说法错误，排除。故此题选A。答案：A3．中华人民共和国成立以来，我国健全民主制度，丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。这是基于()①参与社会管理是公民政治生活的根本内容②世界上没有超阶级的民主③人民拥有管理社会事务的权利④我国是人民当家作主的社会主义国家A．①②B．①④C．②③D．③④解析：从材料可以看出，我国之所以能够健全民主制度，丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是因为我国是人民当家作主的社会主义国家，人民当家作主，拥有管理社会事务的权利，③④符合题意；①②说法正确但不是该问题的原因。正确选项为D。答案：D4．从公民角度看，自觉参与政治生活需要()①依法打击侵犯公民政治权利的行为②提高法律素养和依法参与国家政治生活的能力③完善法律，为公民参与政治生活提供法律保障④增强依法行使政治权利、履行政治义务的公民意识A．①②B．③④C．②④D．①④解析：从公民角度上看，自觉参与政治生活不仅要增强公民意识，主动行使政治权利，履行政治义务；同时伴随着时代开展，依法打击侵犯公民政治权利的行为需要每个公民不断提升政治素养，提高参与政治生活的能力，②④符合题意；依法打击侵犯公民政治权利的行为属于政府行为非公民角度，排除①；完善法律，为公民参与政治生活提供法律保障属于全国人大的立法范畴，也与公民无关，排除③。答案：C5．由“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞到“国事家事天下事事事关心〞是当代中学生的生动写照。以下选项中属于中学生参与政治生活的实践活动有()①参加学校组织的时事政治学习②参加选举全国人大代表③开设热线举报校园欺凌现象④参加共青团组织的志愿活动A．①②B．①④C．②③D．③④解析：此题考查中学生如何参与政治生活。时事政治学习属于中学生参与政治生活，①入选；参加共青团活动属于中学生参与政治生活，④入选；选举人大代表即选举权和被选举权必须是年满十八周岁的公民，中学生可能没有满十八周岁，排除②；举报校园欺凌不是参与政治生活，排除③。故此题选B。答案：B6．政治生活同经济生活、文化生活一起构成了我们的社会生活。以下属于政治生活内容的是()①全国人大审议刑法修正案(草案)，拟进一步减少适用死刑的罪名②年满18周岁的公民参加县乡人大代表选举③南水北调中线一期工程正式通水④上海市政府举办上海“漫生活〞系列文化活动A．①②③B．①②④C．①②D．②③答案：C7．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识的意义在于()①有助于我们坚持正确的政治方向②能使我们提高自身的政治素质③有助于深化国际竞争与合作④有助于收入分配公平A．①③B．①②C．③④D．②④解析：学习政治知识与深化国际竞争与合作，不构成因果关系，排除③，④是经济生活知识，与提高政治素养无关，应选B项。答案：B8．政治与我们息息相关。因此，我们中学生参与政治生活()①必须明确政治生活的作用②需要学习和懂得政治知识③要重视政治生活实践④把权利与义务完全对立起来A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：中学生参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践，①②③适合题