2022初中学期教师心得2022初中学期教师心得1本学期我担任初三(7)、(8)班英语教学兼(8)班班主任工作.回顾一学年的工作,我觉得忙碌又充实.现在我对本人的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己不断地提高：一、思想方面思想上我积极要求上进,我能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,有奉献精神.我积极参加学校政治学习,不断的提高自身的政治素质.我在平时的工作中注重自己的师德形象,文明礼貌、关爱学生、处处以身作则.我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力.我认真参加学校组织的各种培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念;教育目的明确,态度端正,钻研业务,服从学校安排,认真完成本职工作.二、教学方面初三(7)(8)班是我本学期才接手的两个班,学生基础不牢,学习习惯糟糕,导致严重的两极分化.于是我仔细分析学情,做到如下：1、耐心鼓励.作为毕业班教师,经常与学生谈话,谈学习情况、学习方法和生活情况、心理状态,帮助他们解决一些实际问题,树立起他们勇往直前的信心和决心.2、立足课堂.课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中.本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念.”力求让我的英语教学更具特色,更好地体现素质教育的要求,提高英语教学质量.3、态度端正,准备充分.我认真对待教学工作,在教育教学中,我积极认真学习研究教材,认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担;同时积极探索适合班级的教育教学方法,拓宽教学新思路.针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.我能用发展的观点看学生,一直以来我积极做好后进生转化工作,因势利导化消极因素为积极因素.教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一份努力,一份收获,我任教的班级在考试中取得了较好成绩.4、严谨治学,因材施教.注意培养学生细致、严谨的学习态度,减少学生在考试中出现的低级错误,平常训练时要严格要求,重视学生在学习过程中出现的各种错误,并帮助学生将错误归纳总结.避免以后再出现类似的错误.教师的日常教学应面对全体学生,注意对学生的学习兴趣,学习目的和学习策略的培养,抓两头,促中间,防止两极分化,大面积提高初中英语教学质量.于是我加强对教法的研究,尝试分层次教学.根据上期期末考试英语成绩和平时表现,将学生分成优,中,后进三等,上课时分配不同的任务并适时给出评价,以此激发学生的学习兴趣和求知欲.5、积极参与教研活动.按时参与每周三的英语教研组活动,认真听英语教研组长发言和布置工作,积极参与备课组活动.三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.积极撰写教育教学论文,提升自我.如本人撰写的论文把握好每个课堂40分钟,教学质量的保证获得省一等奖.四、反思教学工作,不断进取以上是本学期所开展的一些工作,在实践中已经有所成效,但仍有不足.作为一名教师,我是否出色完成了各项工作.在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处.我要不断提高自己的英语水平,来更好地适应现在的英语教学.在教科研方面的研究还要做得更加细和实.为了更好地完成教育教学工作,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好.让毕业班的成绩更上一层楼.2022初中学期教师心得2转眼间,一个学期即将结束.作为一名教师,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责——毕竟这是我的工作,我要尽我的努力,将我的工作做到!抱着这样的想法,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是很好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么好的工作经验,但也有一些我自己积累的看法.一、教学工作方面：本学期我担任初三级11、12两班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提高课堂效率.根据每班学生实际情况,我精心编写好教案和测试卷,制作教具,设计教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好课后反思笔记,积累经验.教学过程中,培养学生动手能力,引导学生动脑思考.初三年级的数学内容多,是初中数学的综合运用阶段,又面临中考压力,学生两极分化大.因此,我在课堂上采取分层次教学,设计一些适合各层次学生的作业和与练习,采用多样化教法,让学生多动脑多动手练习.本学期我主要以提高中等生成绩为目的,对学生进行“培优扶差”工作,分层次教学只是一个组成部分,此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批,每