初中语文细节描写读写迁移教学研究的任务书任务书任务名称：初中语文细节描写读写迁移教学研究任务背景：初中语文课程的教学内容涉及到细节描写的写作与阅读。然而，目前学生在阅读和写作中出现了许多问题，如理解力不够、表达不清等。因此，需要进行初中语文细节描写读写迁移教学研究，以提高学生的细节描写能力和阅读、写作水平。任务目的：通过初中语文细节描写读写迁移教学研究，探究提高学生细节描写能力和阅读、写作水平的有效途径，促进课程转型和教学改革。任务内容：1.收集分析相关文献资料，了解目前初中语文细节描写读写迁移教学研究的现状和问题，以及国内外的研究进展。2.根据文献的分析与调查研究，制定行之有效的初中语文细节描写读写迁移教学策略，并实践和总结教学过程。3.对比与分析不同策略和方法之间的差异和影响，探究提高学生细节描写能力和阅读、写作水平的有效途径，进而完善教学策略，促进课程转型和教学改革。任务要求：1.收集资料时应注重筛选，确保资料的准确性和可靠性。2.制定教学策略时应根据学生的实际情况，灵活运用，确保效果最大化。3.教学过程中应注意思路的清晰和语言的准确性，认真记录教学过程中的实际情况，以便后续总结和研究。4.在总结研究成果时，应具有分析比较能力，理性总结经验和探究教学策略，为进一步研究和课程转型提供参考。任务时间：2021年6月1日至2022年6月1日任务成果：1.初中语文细节描写读写迁移教学策略的制定和实践材料。2.教学过程中记录的实际情况和总结分析。3.初中语文细节描写读写迁移的研究报告。4.结合实践经验，提出对未来初中语文细节描写读写迁移教学改革的有效建议。