西方经济学打印江西财经大学试卷试卷名称：宏观经济学课时：48[请注意：所有的答案应写在答题纸上]一、填空题（每空1分，共10分）1、GDP紧缩系数。2、国内生产总值是指。3、消费支出与可支配收入之间的关系称为。4、投资增加引起国民收入以倍数扩张的情形我们称为，而国民收入的增加引起的投资倍数增加的状况被称为。5、如果商业银行的存款准备金上升了，货币乘数将。6、根据国民收入决定理论，当时，国民收入就处于均衡状态。7、如果投资对利率的变动非常敏感，IS曲线将。8、在LM曲线右下方的任意一点意味着货币市场上。9、长期总供给之间的关系。二、单项选择题（每小题1分，共20分）1、下面哪一项是从国民收入的循环中的漏出项（）①投资②政府购买③进口④出口2、对一个经济来说，哪种情况是正确的（）①总收入等于总支出，但并不总是等于国民生产总值②总收入等于国民生产总值但一般要小于总支出③总收入等于总支出等于国民生产总值④只有在两部门经济中，总收入等于总国民生产总值3、下面哪一项不是用要素收入法计算GDP时的一部分①租金收入②雇员报酬③公司利润④净出口4、某一经济中，若1995年的名义GDP为40，000亿元，价格指数为200（1985年价格指数为100），那么1995年的实际GDP以1985年的价格衡量应是（）①200亿元②400亿元③20，000亿元④80，000亿元5、总支出曲线表明了计划总支出与下列哪一项之间的关系（）15、下面哪种情况不会引起国民收入水平的上升（）①增加投资②增加税收③增加转移支付④减少税收16、长期总供给曲线是（）①向右上方倾斜的②向右下方倾斜的③一条垂直线④一条水平线17、当宏观经济均衡时（）①经济实现了充分就业②经济的产量达到其物质限制③总需求曲线与短期总供给曲线的垂直部分相交④社会总需求量等于社会总供给量18、如果实际通货膨胀率低于预期的水平（）①债务人和债权人都受损失②债权人和债务人都受益③债务人受损，债权人受益④债权人受损，债务人受益19、滞胀意味着实际GDP停止增长甚至下降，而（）①通货膨胀率下降②通货膨胀率上升③通货膨胀率保持稳定④通货紧缩20、以下哪两种情况不可能同时发生（）①结构性失业和成本推进通货膨胀②需求不足失业和需求拉上的通货膨胀③磨擦性失业和需求拉上的通货膨胀④失业和通货膨胀三、作图并简要说明（每小题5分，共20分）1、用AE-NI模型，作图分析当政府购买支出增加时，均衡国民收入的变动。2、作图表示通货膨胀缺口。3、用四方图推导IS曲线。4、作图推导AD曲线。四、问答题（每小题6分，共30分）1、为什么说凯恩斯奠定了现代宏观经济学的基础？2、如何理解价格水平与总需求量之间的关系？3、货币政策的传导机制是什么？4、试分析通货膨胀的原因？5、哈罗德-多马模型的意义如何？五、计算题（每小题10分，共20分）1、若货币交易需求L1=0.2Y,货币投机性需求L2=2000-500r,求：（1）若r=6,Y=10000,货币需求量为多少？（2）若货币供给MS=2500，收入Y=10000，货币市场均衡时利率为多少？2、在四部门经济中，C=100+0.9YD,YD=（1-t）Y,t=0.2,G=200,I=200-500r,净出口函数NX=100-0.12Y-500r,货币需求函数L=0.8Y-2000r，名义货币供给量M=800，求AD函数。江西财经大学试卷课程名称：宏观经济学A课程代码：05033考试学期：2000-2001学年第二学期[请将各题题号及答案写在答题纸上，答在试卷上无效]一、填空题（每空1分，共10分）1、已知国民消费函数为C=50+0.6Y，如果消费增加100亿元，则国民收入增加亿元。2、帕累托最优化由消费者、企业和最优化条件三方面的内容构成。3、已知L1=200—30r，L2=0.3Y，r为银行利率，Y为国民收入，则LM曲线的表达式为。4、已知I=50—15r，S=-20+0.1Y，I为投资，S为储蓄，r为银行利率，Y为国民收入，则IS曲线的表达式为。5、在LM曲线左上方和IS曲线右上方的区域中，产品市场的储蓄投资，货币市场的货币供给货币需求。6、在LM曲线不变的情况下，IS曲线的弹性大，财政政策比货币政策的效果。7、政府购买增加引起利率上升，从而投资减少的趋势被称为。8、关于经济运行的观点代表了凯恩斯理论发展的宏观经济学家称为，相信市场经济有内在稳定性，而且把货币量动作为关键因素的宏观经济学家被称为。二、选择题（每小题1分，共10分）1、当国民经济中