观看地震科普的观后感观看地震科普的观后感地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。下面是小编精心整理的观看地震科普的观后感（精选26篇），欢迎阅读与收藏。观看地震科普的观后感1今天，在学校的组织下我观看了“地震科普知识”视频，视频内容向人们展示地震是如何形成，以及如何进行自我保护等等。地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几种：构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。1.首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。3.不要慌张地向户外跑，地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。4.钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保有出口。5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。我们大家也要爱护地球，因为地球是我们人类赖以生存的地方，没有地球就没有人类，所以我们一定要珍惜。最后请大家认真学好防震知识，以便在地震来临之时减少损失，保护好自己的生命、财产安全！观看地震科普的观后感2在3月28日，我们观看并学习了“地震科普，携手同行”的主题活动。在这次活动中，我们看了日本“311大地震”的相关视频资料。影片中，我看到了被水冲走的房屋、车辆，让人逃之不及。我被地震、海啸这样来势凶狠的自然灾害所震撼到，真是心惊动魄。在这个影片中，我认识到，严重的自然灾害会给人类带来严重的人员伤亡和经济损失。我还了解到了一个事例。2008年的汶川大地震中，在平武县南坝镇的一个幼儿园里，只有大中小三个班。中班的王老师，经历过1976年的松潘地震，经常和孩子们做一个叫“地震来了快快跑”的游戏。所以，在地震来临的时候，孩子们个个沉着冷静，能像玩游戏时快速地离开教室。而大班和小班的孩子们因为没有受过防震知识教育，在地震来临时哭闹起来，惊慌失措。老师们只能将孩子们一个一个地抱出教室。但时间有限，还有二十多个孩子没能及时救出，最终失去了宝贵的生命。中班的孩子们都能安全的离开教室，得益于平时扎实的防震减灾教育训练。通过这个事例我知道了面对这些自然灾害，因此，我们要多多学习这些自救知识，保护我们自己。防震减灾，人人有责。我们应该从小学习地震知识，这些知识伴随我们一生，让我们把这些知识传递给更多的人。地震虽然可怕，但是只要我们有扎实的自救知识，应对得当，我们就能勇敢地面对它，战胜它！观看地震科普的观后感3通过短片，我知道了地震是地壳剧烈运动作用的结果，是地壳岩层能量突然释放导致周围岩体运动的一种表现形式，是地球释放能量最大、破坏力最强的自然灾害。短短数秒便会摧毁地面上的一切，还能引发海啸或火灾。学会地震时自救的方法是非常重要的。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。我们在学校中,地震时一定要冷静，冷静地听老师安排的转移、撤离的路线和场地，要有秩序地撤离。我们也可以在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的开间小、有管道支撑的房间里，决不可以乱跑或跳楼。在家中，地震一旦发生，我们首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，震时我们可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少我们的伤亡。强震过后自救也是很重要的，地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。观看地震科普的观后感4通过观看预防地震的宣传片，我懂得了地震的成因以及当地震来临时我们的应对措施，首先我们应调整好心态，在危险的情况下我们应保持冷静的心态。其次我们应善于发现家中的安全地带。当灾难降临时我们应选择正确的地方来保护自己的安全。我们虽然无法阻止地震的发生，但我们可以在其发生时做好必要的应对措施，使伤害减小到最少，从而保护自己的安全。在观看了宣传片后，我学会了很多关于地震的知识，以及防震减灾的方法。通过学习，我知道在地震真正来临时，如何能够更好地保护自己的安全。作为青少年，在日常生活中，