中班教育活动的教案中班教育活动的教案（精选20篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的中班教育活动的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班教育活动的教案篇1一、活动由来幼儿阶段是社会性发展的关键时期，“让幼儿在积极健康的人际交往中建立安全感和信任感，发展自尊和自信”，是幼儿园社会教案学习活动的主要目标。针对目前幼儿园孩子在人际交往中普遍存在的“小霸王”和“受气包”这两种极端现象，引导幼儿在角色扮演中体验所扮演角色的心情，在生活经验分享中进行换位思考，从而学习理解别人的想法和感受，让幼儿懂得：不做让他人痛苦的事情，也不允许别人伤害自己。二、活动目标1、能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2、培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。3、学会正确处理自己的事情。4、不模仿不好的行为及语言。5、学会自我保护。三、活动重难点1、教学重点能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺自己。2、教学难点培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。四、活动准备讲课ppt、歌曲《我们不打架》、小故事《豆豆和西西》五、活动过程1、以小故事引入有一天，在幼儿园中班发生了一件事情。“哇哇······”是谁在哭呢？原来是豆豆小朋友。盼盼老师：“豆豆你怎么啦？”豆豆：“西西抢我的发卡，还抓我的`头发了，好疼。”老师提问：“小朋友们在这个故事当中发现了什么呢？”小朋友：“西西抢豆豆发夹的时候抓疼了豆豆；西西抢豆豆的发夹时两人打架了；西西哭了······”老师：“对啦，小朋友回答的都很好，西西欺负小朋友了是不是？那西西做的对不对呢？小朋友：是。不对，打人的孩子不是好孩子。老师：小朋友真聪明，那我们一起来看看还有哪些行为不是好孩子，是小霸王好不好？2、PPT卡通图片讲解幼儿欺凌的种类（1）PPT展示打架卡通图片，引导幼儿不能用肢体对别人造成伤害，不欺负同伴。（2）展示语言攻击图片，引导幼儿不用语言嘲笑，辱骂同伴造成伤害，初步学会理解、同情、关爱别人。（3）展示好朋友一块玩耍图片，让幼儿学会和同伴做朋友，不嫉妒，歧视，无视他人，对同伴造成关系与心灵的伤害。3、引导幼儿做好孩子，不做“小霸王”那小朋友帮老师想想办法，如果遇到下面的情况该怎么办好不好呀？（1）七七喜欢的玩具被别的小朋友拿走了，七七该怎么办呢？是要抢回来，还是和小朋友商量轮着玩呢？（2）童童看到电视里的大胖特别有力量，小朋友都怕他，童童也想和小胖一样，就开始欺负小朋友了，那童童做的对不对呢？童童欺负小朋友，小朋友是不是都不愿意和他玩了呀？那我们能不能学习小胖呢？（3）小朋友都喜欢和小雅玩，不喜欢和小沐玩，因为小沐容易生气，喜欢咬人。小沐就不开心了，嫉妒了，开始欺负小雅，让小雅哭了。小沐做的对不对呢？别的小朋友为什么不和小沐玩呢？我们能不能随便发脾气呢？能不能咬人呢？4、告诉幼儿，我们不做“受气包”当我们受到别人欺负了怎么办呢？我们要很勇敢的说“不”，然后快速的离开。还要告诉爸爸妈妈和老师对不对？5、结束部分通过今天的活动，我们中班的宝贝们变得更加懂事了：知道要做一个勇敢、自信，有爱的孩子，不做小霸王！让我们大家都成为好朋友吧。一起听《我们不打架》六、活动拓展和父母一起角色扮演，想象自己是超级英雄，不做小霸王，也不做受气包。中班教育活动的教案篇2活动目标：1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的.设施。2、三张已规划好的小区图版面。3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。活动过程：一、开始部分1、赏有关小区的录象。2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。3、教师小结二、基本部分1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。你会在小区里建造些什么。2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。3、示范制作，讲解重点。4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。5、幼儿操作，教师巡回指导。三、结束部分1、请幼儿介绍制作好的小区。2、住进新小区后，我们应注意些什么?中班教育活动的教案篇3一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着