下学期八年级地理期末考试试卷质量分析报告八年级下学期地理期末考试试卷质量分析报告本次考试范围为八年级地理下册全部内容。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考查的知识以课本为主，试题的考查面很广，包括中国四大地理区域的自然和人文地理特点，以及他们之间的差异等。二、答题分析三、学情分析就整体情况看，这次考试，八年级六个班306人参加考试，平均分是65.15。各班地理成绩较均衡，差距不大，主要在于班级的学困生。这部分学生老师平时关注度不够，没有充分调动学困生的积极性。学生的成绩真实的反映出课堂所学、所记，不是临阵磨枪所得。四、提高措施通过试卷分析，我们认为在以后的讲授中，应从以下几个方面注意：1、课改是具有强盛生命力的，我们在讲授中要保持充分施展学生的主体位置，切忌满堂灌。向课堂要质量，抓好课堂时间，学生能展示出来的东西尽量让学生去筹办去展示，充任好学生预、展示的助手。不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的办法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂；2、教师的每一堂课必须要有充分的筹办，如教师形象、语言、课堂设计、讲授筹办（课件、教具、学案等）等，每一节课都当做公开课一样去对待。加强学生的良好气的培养，把研究气的培养与平时的教诲讲授此文转自XXX工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好气，同时养成良好的研究气、正确的誊写气。注重学生基础知识的讲授，让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。3、认真钻研教材，钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练，讲授中应强化练。要加强地理图表的讲授。地理图表是地理学的灵魂，在今后的讲授中，应该注重培养和训练学生的用图、识图、分析图的气和能力。用教材教，重视活动的展开，学生的参与性，如活动题答案的分析与整理。重视学生读图能力培养，如基本图例的落实，注意引导学生通过查图等获守信息。上课除了引导学生充分利用讲义图和地图册外，还有注意引导学生描图，画图，以及教师板图，悬挂讲授挂图等多种手段，通过读图，看图提问等多种形式培养学生用图意识，查图技能。4、注重培优补差工作，扩大优秀面，重点抓后进生的指点，对于不写作业的学生，实时与其沟通，督促其进步。1、重视基础知识的讲授，突出能力的培养。基础知识是能力形成的载体，只有基础知识掌握了，学生能力才能得到提升。在地理讲授中，教师应紧扣课标和教材，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知识的讲授要加大力度。课上精讲多练，给学生更多充裕的时间去记忆，去练，这样学生才会每节课都有收获。教师在讲授中除对地理知识教授外，更重要的是要培养他们研究地理的兴趣和能力，能力培养要贯穿在每堂课的始终。