中国传统节日教案第一篇：中国传统节日教案《中国传统节日》教学设计教学目标：1、使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统节日的时间和主要风俗。2、初步了解这些节日和农历有关。3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。教学重点：感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久的文化历史。活动准备：教师准备：课件、小贴纸学生准备：有关传统节日的资料活动过程：一、激趣导课：1、播放2012春晚视频：邓鸣贺《小孩你别馋》。这个在土豆网有，我下载不来，麻烦你弄一下。2、邓鸣贺在儿歌说到了很多节日，这写节日啊，是从我们的祖先开始一代一代传下来的节日，我们把它们称为传统节日。比如说„„（课件点出六个传统节日）今天我们就来学习《我国的传统节日》。二、提出探究的内容同学们想不想和老师一起了解中国的传统节日啊？对于这些传统节日我们要了解它们的习俗（时间、人们的主要活动、吃什么）今天老师还带来了好多奖品，你们想不想得到他们？（出示奖品）那你们就要加油哦！三、研究探讨1、春节（这里面的两个视频在品德与生活的文件里。）同学们，在一年里我们最期待的节日就是春节了，春节又叫做过年，那什么就是年呢？你们知道年的来历吗？下面请欣赏《年的来历》动画。提出两个问题：（1）用自己的话说一说“年”的来历。（古时候年是一头吃人的怪兽，人们为了把它赶走，就在这一天穿红衣服、贴红1对联，放鞭炮，一直这样传了下来，后来人们就把这一天叫做“过年”。）（2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年）（3）看视频，看看全国各地的人们是怎么国春节。2、元宵节元宵节又是怎么过的呢？（1）点击课件：（展示吃汤圆、舞龙灯、观花灯的图片。）3、清明节（清明节、端午节、中秋节、重阳节的视频在土豆网中国传统节日宣传片。我下载不来，麻烦你弄一下。）点击课件:出示清明视频点击课件:清明时节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片:祭祖＼吃清明果＼踏青）４、端午节点击课件:出示端午视频点击课件:端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片:赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲）5、中秋节点击课件:出示中秋视频点击课件:中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片:吃月饼、赏月、嫦娥奔月。）6、重阳节点击课件:出示重阳节视频点击课件:关于重阳节，你又了解了什么？（图片:登高、赏菊、到敬老院看望老人。）它又名老人节。四、闯关活动1、看图片，猜节日。点击课件，背景音乐响起。同学们，现在老师可要考考你们了，你能说出下面这幅图和哪个节日有关，并说出你的理由？公布比赛结果：我们今天小贴纸获得最多的小组是：大家用掌声向他们表示祝贺。五、火眼金睛认农历。1、那你们知道今年的春节是哪一天吗？请你用孙悟空的火眼晶晶找一找。（点击课件出示2月份日历，学生找一找）认识了公历和农历，（公历俗称新历，农历俗称旧历）。2、那么其他几个传统节，又在2013年的那一天呢？点击课件依次展开。五、小结：同学们，今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日，它们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，我们了解了它们的习俗。说起我们中国的传统节日，不仅仅只有这六个个，还有很多呢，课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。第二篇：中国传统节日教案中国传统节日教学目标：1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。2、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。3、明确不同的节日有不同的文化。4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点：了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点：培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。教学过程：一、听关键词，猜节日1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？放鞭炮，拿红包（春节正月初一）祭祖、扫墓（清明4月3日—5日）吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题：中国的传统节日师：上课前，老师请大家去收集中国传统的节日，除了屏幕上的四个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?师：在学生回答后再出示其余的几个传统节日，问：从日期上看看，你发现了什么？小结：对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗（引：清明时节……）二、走进春节。1．在这些传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个