小班手工活动教案小班手工活动教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的小班手工活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班手工活动教案1一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：1、出示成品请幼儿欣赏。2、教师先在白纸上用勾线笔画好各种形象，如：汽车、小花、太阳等。然后在黑线上粘上双面胶。3、将各色皱纹纸剪成小的纸片，放在箩筐里。4、教师将准备好的空盒子分发给幼儿，幼儿拿到盒子之后，把放在中间的彩纸片揉成一个个彩纸球，并放在盒子里。5、教师看幼儿揉得差不多了，再把准备好的'纸发给幼儿，请幼儿先看看自己纸上的形象，然后撕掉双面胶。6、将揉好的彩纸球一个一个地粘在双面胶上，这样，五颜六色的“xx”就做好了。四、观察指导：1、汽车、小花都是幼儿喜欢的东西，孩子们在揉纸时既加强了动手能力，又认识了各种不同的颜色。2、孩子们兴趣很浓，都能将纸片揉好，也能粘贴好，同时教师要引导孩子如何搭配颜色。小班手工活动教案2活动目标：1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备：1、幼儿活动材料《纸工》。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。活动过程：一、漂亮的小鱼。1、出示范例作品：小朋友你们见过小鱼吗?今天杨老师也带来了一条漂亮的小鱼，你们想看看吗?2、你们觉得这条小鱼漂亮在哪里呢?3、这么漂亮的小鱼，你们想不想也来做一条呀?二、引导幼儿学习制作小鱼的方法。1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做小鱼，小朋友可要看仔细哦!2、教师示范讲解《小鱼》的制作方法。(1)教师一边示范制作一边讲解：1、将小鱼的沿外轮廓取下。2、再把彩色纸撕下来。3、再把彩色纸撕贴在小鱼的身上。三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的'时候每一步我们都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。四、结束活动。1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。2、表扬做的好的幼儿。效果分析：小班手工活动教案3活动目标：1.通过欣赏，了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。2.喜欢皱纹纸粘贴画，体验动手制作的乐趣，初步养成耐心细致制作的`良好习惯。活动准备：1.卡纸30张（幼儿已画好底稿"水果"图案），范例4张（欣赏）。2.课件PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、操作篮、固体胶、棉签。活动过程：一、谈话活动，引发幼儿兴趣。小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你们都喜欢什么水果？二、教师讲解示范过程。今天老师也给你们带了几种水果，看看是什么？（出示范例，感知材料）这些水果是用什么做的？今天我们也来用材料做水果好吗？（教师示范制作过程）三、幼儿粘贴，教师巡回指导。提示幼儿注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。粘贴顺序是先大后小，请幼儿注意纸团和纸绳排列的疏密、方向与画面的效果。四、欣赏评析。教师带幼儿评析作品，帮助幼儿将他们在创作中获得的感性经验予以整理、归纳。你最喜欢哪幅画？为什么？（引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来说一说）怎样搭配会更好，这张画和其他画有不同的地方？你觉得什么地方可以学的？五、作品展览。小班手工活动教案4活动目标1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。2、体验想象创造各种图像的快乐。竹子自古以来就是一种人们喜爱的材料。竹子在中国是一种图腾崇拜，是一种精神。不少文人墨客都喜爱竹子。在南方盛产竹子的地区，竹子在人们的'日常的生活中更是随处可见。制作材料：竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。制作方法：1．竹音筒。取竹子切成长短不一的竹筒，并利用丙烯颜料在竹筒上画上漂亮的图案，然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上。2．五彩鼓、七音鼓。用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进行装饰后用细铁丝固定在竹筛上，再取两段小竹子做鼓槌。3．架子鼓。取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架。再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美化装饰，固定在支架的相应位置。4．双响筒。取一段竹子，将一端切出一道裂缝，在裂缝中塞人一块小木片，使其两端敲击音色不同，然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔，系上细铁丝，最后涂上两种不同的颜色。5．竹快板。取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔，用绳子扎在一起，上光油即可。6．竹响板、竹鱼。取竹制炒菜用的勺子