大班健康教案【精品】大班健康教案模板集合十篇作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编整理的大班健康教案10篇，希望能够帮助到大家。大班健康教案篇1活动目标：1、感受父母长辈对自己的关爱已及他们的.辛劳。2、表达自己对家人的尊敬之情。活动准备：全家福照片、各种制作材料活动过程：1、观看全家福照片，引起兴趣：1)、出示全家福照片，让幼儿说说照片上有谁?他们再干什么?2)、观察班中一个幼儿的家庭照片，让幼儿了解父母长辈辛劳的一天。2、谈谈家人对自己的关爱：鼓励幼儿大胆表述家人对自己与众不同的关爱。3、分组讨论，用不同形式表达自己对家人的尊敬：——“你们爱自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吗”“怎样让他们知道你们很爱他们呢?”4、动手操作，表达心意：引导幼儿用制作心意卡、写信、画画、自编儿歌等形式来表达感谢之情。5、赠送礼物，激发爱的情感：鼓励幼儿在赠送礼物时，对家人说一句悄悄话，表达感谢之情。大班健康教案篇2活动目标：1、了解患红眼病发病的原因，学会保护自己的眼睛。2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。活动准备：小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个，幻灯4张。幼儿园大班健康活动教案：红眼咪咪活动过程：一、游戏：贴鼻子。1、（目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性），教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到可爱又可笑。教师准备用纸做的猫鼻子，（粘贴双面胶备用），让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与，其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。2、师：眼睛重要吗？小朋友，如果眼睛出了问题会怎样呢？（幼：看不见东西）3、师：对!没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同样是可怕的事情，下面听老师将《红眼咪咪》的故事。二、教师引导幼儿了解得红眼病的.原因及病征。1、听故事引入活动：师：（出示小猫）有一天，小花猫咪咪的眼睛突然变红了，到底发生了什么事？（场景）：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位老师藏在黑板后边表演，“木偶剧”，《红眼咪咪》，根据故事内容表演。2、师：咪咪的眼睛为什么变红了？（是由于灰沙进入了眼睛，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红）师：妈妈眼睛怎么也变红了？（妈妈是被咪咪传染的，红眼病是能传染病）老师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开，还会疼，会传染给别人。（看图片，幻灯展示）师：得了红眼病我们应该怎么办呢？（幼：我们应该及时去医院，请医生帮忙）。3、医生（同班老师穿上白大褂）上台为幼儿介绍预防红眼病，保护眼睛的常识。红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病，应及时去医院治疗，按时滴眼药，用干净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息，眼睛好好休息，才能尽快好起来。（看图片，幻灯展示）三、拓展延伸：我们为什么要爱护眼睛？爱护眼睛应该怎样做？师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼睛，让泪水慢慢和灰沙一起流出来，如果不行，可请大人帮忙，千万不能使劲挤眼或揉眼睛。四、“不做红眼睛”宣传画。幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。大班健康教案篇3我班的教材是多元整合活动课程大班教材，大多是5—6岁的幼儿，根据国家最新制定的3—6岁儿童学习与发展指南，我设计了一节健康课《独角兽过从林》5—6岁的.儿童要求具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。能连续跳绳。能躲避他人扔过来的球或沙包，能连续拍球。针对他们年龄段的特点和要求，我设计了这这节健康课课题：独角兽过丛林目标：1、在乐中学习双脚跳，提高下肢自控能力。2、乐意参加体育游戏。准备：音乐《青蛙合唱》；障碍物长棒若干；幼儿操作材料4《独角兽过丛林》。过程：1、准备动作的练习：教师播放音乐，请幼儿欣赏一遍。教师引导幼儿跟谁音乐的节奏拍手、拍腿、双脚原地跳，做好准备活动。2、音乐游戏；教师和幼儿一起将障碍物依次摆放好。教师播放音乐并引导幼儿扮成独角兽，双脚跳穿越障碍物往返几次。教师指导幼儿，双脚跳时应甩动两臂，双膝下蹲，双脚并拢。教师根据幼儿的能力，适当调整障碍物之间的距离，并作连续跳跃。3、幼儿游戏：幼儿根据能力分成四组进行竞赛游戏。教师讲解预习规则后，比赛开始。颁奖，教师小结。4、结束：教师引导幼儿收拾好活动材料。本次游戏的主要目的是发展幼儿下肢的运动能力，提高其注意力和下肢自控能力的活动，在活动中要及时调整好障碍物之间的距离，让运动能力不同的幼儿有各自的挑战。不足之处请各位老师同仁们给予