新PEP小学英语四年级下册总复习资料.docx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:3 大小:1.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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班级:姓名:★一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写)1./ə/water水tiger老虎sister姐妹computer电脑dinner晚餐2./ə/girl女孩bird小鸟/ə/nurse护士hamburger汉堡包3./ɑ:/arm胳膊car小汽车card卡片/ɔː/ball球tall高的wall墙4./ɔː/horse马fork叉子/ɜː/homework作业worldmap世界地图5./(ə)l/apple苹果people人table桌子little小的uncle叔叔★二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读)Unit1Myschool.firstfloorsecondfloorteachers’officelibrary一楼二楼教师办公室图书馆playgroundcomputerroommusicroomartroom操场计算机房音乐教室美术教室Unit2Whattimeisit?breakfastlunchdinnerEnglishclassmusicclass早餐午餐晚餐英语课音乐课PEclassgetupgotoschoolgohomegotobed体育课起床去上学回家上床睡觉表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的Unit3Weather.coldcoolwarmhot寒冷的凉爽的温暖的热的sunnywindycloudysnowyrainy阳光的多风的多云的下雪的多雨的Unit4Atthefarm.tomatopotatogreenbeanscarrot一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:carrot—carrots在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如:box—boxesclass—classes在以o结尾的单词后面加“es”,如:tomato—tomatoespotato—potatoes以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”,如:boy—boys以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:baby—babies以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:shelf——shelves书架西红柿土豆豆角胡萝卜horsecowsheephen马奶牛绵羊母鸡Unit5Myclothes.clothespantshatdress衣服裤子帽子连衣裙skirtcoatsweatersocks女裙外衣毛衣短袜shortsjacketshirt短裤夹克衫衬衫Unit6Shopping.pants,socks,shoes,shorts,jeans,sunglasses,gloves这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。如:Thesearemyshoes.这是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的袜子。glovesscarfumbrellasunglasses手套围巾雨伞太阳镜prettyexpensivecheapnice美观的昂贵的便宜的好的★三、要求能理解会背的对话(注意粗体部分的问答)①Where对地点提问。②表示在几楼上,要用介词on,如:onthefirstfloor.在一楼。Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。③当用Isthis…?Isthat…?提问时,一般用肯定回答是:Yes,itis.否定是:No,itisn’t.Unit1Myschool.1、A:Excuseme.Where’stheteacher’soffice?(打扰了,教师办公室在哪?)B:It’sonthesecondfloor.(它在二楼。)A:OK.Thanks.(好的,谢谢。)A:Hi.Isthistheteacher’soffice?(你好,这是教师办公室吗?)C:No,itisn’t.Theteacher’sofficeisnexttothelibrary.(不,不是。教师办公室在图书馆旁边。)A:Hi,MissWhite!Here’smyhomework.(你好,怀特老师!这是我的作业。)D:Thankyou,Mike.(谢谢你,迈克。)④Welcometo+地点(欢迎来到某处)。⑤Howmany对数量提问。⑥含有助动词的一般疑问句的问和答;does用于单三形式,其它人称用do。A:Bye,MissWhite.(再见,怀特老师。)2、A:Welcome