随笔作文随笔作文篇1过往像是一本耐人回味的书，明明已经看过了，却忍不住想要再看几眼。——题记童年是什么呢?童年是柯南的强力鞋和变声器，机器猫的小口袋和竹蜻蜓，还有路飞的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提时代呢?它是我不该忘记的，印象模糊却真真实实发生过的东西。它并不是想象中的那般欢乐，而且时常伴随着眼泪。会为了摔倒在地上的疼痛而哭，会为了无人在身边陪伴而哭，会为了妈妈不给买橱窗里柔软的娃娃而哭。直到现在我还记得曾为和同伴玩耍被妈妈拧着耳朵揪回家时呼天抢地的;曾为一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾为被丢弃的破旧玩具眼泪怎么抹都抹不净。即使那时候再顽皮淘气，回忆却总是笑着的，并不忍心责怪。它像是装在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有着晶莹的梦幻颜色。我记得我所拥有的第一本童话，封面是墨绿的颜色。最喜欢的'小人鱼是淡紫色的背景，她手臂上的那一条浅蓝色流苏，让我至今为这个故事感到悲伤。总是被祖母逼着穿粉色的灯笼裙，用粉色的发夹，背粉色的书包。于是，各种各样样的色彩密密麻麻地填满了这整段时代。我不该忘了这所谓弱小和无猜的金色时代。记一段琥珀色的年华，它是我不该忘记的最美最好的时光。随笔作文篇2今天，李老师一进教室就拿出一个宝盒。满脸开心地问：“同学们，今天我带来了一个宝盒。大家来猜一猜，这里面是什么东西？”同学们一听，便油嘴滑舌地说了出来“卡片、沙包……”老师把宝盒摇了一摇，我心想老师宝盒里是什么呢？方俊眼一闭，头一昂，满脸自信地说：“老师宝盒里一定不是什么好东西。”这时老师问：“大家想不想知道这里面是什么东西？想知道的举手。”除了方俊别的同学都举手了。我带着好奇也举起了手，心想：老师带来的一定不是什么好东西，那就碰碰运气吧！我也缓慢地举起了手。这么多人都举手了，这下可难坏了老师了，于是说：“现在来一个小竞赛，谁举手快谁就能获得第一个发言的好运”。结果大家都没有猜对，我更加好奇了，难道真是《神秘公主的宝盒》里面的宝贝吗？恰好这时老师打开了宝盒，“唉……！大家异口同声地叹了口气。原来是四个纸团啊！大家失望极了，方俊立马手舞足蹈地说：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”这时老师安慰同学们说：“难道纸团里就没有宝贝吗”？同学们眼睛一亮，立马举高漂亮的小手。老师说：“还按照比赛规则来看看谁有发言权”。我心里紧张极了，心想老师在那边可能看不见我，但我要碰碰运气，于是我尽可能地举高手，老师喊：“一、二、三”。数到三时我心跳的更快了，老师喊徐……我的心仿佛就要从喉咙里蹦出来了，天哪！结果不是我，而是徐惠文，她缓缓地站起来说：“我猜这是一个一个卡片吧。”老师听了把纸团打开，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打开吧，快打开吧！这时老师打开了，可按在手里对徐惠文说：“猜对了我送给你”。一打开，教室里鸦雀无声，结果是一张卡，就这样卡片送给了徐惠文。我又是失望又是后悔，早知道我举快一点，也说那是卡片，唉！这时老师又拿出一个纸团说：“这个纸团谁想要”？于是又是一个争先恐后的场面，结果是邱诗雅回答，我们都在期待结果，原来这个纸团里什么都没有，大家都很失望……今天我们的`作文课真有意思，让我的心情时儿紧张，时儿充满期待。评语：小作者详细地介绍了猜宝盒东西的经过。始终带着一种悬念往下读，扣人心弦，最后疑团解开。随笔作文篇3因为平凡，我懂得，并不是你想，就能你有；因为平凡，我懂得，并不是付出，就能收获；因为平凡，我懂得，并不是自由，就能快乐；因为平凡，我懂得，并不是放弃，就能解脱；因为平凡，我懂得，并不是爬起，就能挺直；因为平凡，我懂得，并不是冷漠，就能空心。因为平凡，我懂得，寂寞多了，浑语就会多；因为平凡，我懂得，沉默久了，心里就会凉；因为平凡，我懂得，快乐少了，自由也会少；因为平凡，我懂得，工作短了，空虚太漫长。因为平凡，我懂得，想要，便得去争取；因为平凡，我懂得，爱人，便得会珍惜；因为平凡，我懂得，朋友，便得拿心处；因为平凡，我懂得，师长，便得礼尊重；因为平凡，我懂得，学习，便得用专心；因为平凡，我懂得，错误，便得知能改。因为平凡，我懂得，能说的人很多，能做的人很少；因为平凡，我懂得，贫穷的人很多，富贵的人很少；因为平凡，我懂得，付出的人很多，得到的人很少；因为平凡，我懂得，坚持的人很多，放弃的人很少；因为平凡，我懂得，束缚的人很多，自由的人很少；因为平凡，我懂得，失败的'人很多，成功的人很少。因为平凡，我懂得，每一个平凡的人都不甘于平凡。有的人做到了，有的人还在努力，有的人正在坚持，有的人已然放弃…因为平凡，我懂得，每一个不平凡的人都来自于平凡。他们不是圣，他们不是神，他们没有高人一等，他们也是人…因为平凡，我懂得，世上绝大多数事，是人可以做到的。你做不到，不代表人做不到，既然人可以做到，你也应该能做到。因为平凡，我懂得，并没有那么多的大道理可以讲，因为别人