最新幼儿园大班体育教案(汇总15篇)教案是教学活动的组织工具，它可以帮助教师系统地安排教学内容和教学过程。如何编写一份高质量的教案是每个教师需要认真思考和探索的问题。教案的设计具有一定的灵活性和可操作性，可以根据实际情况进行调整和改进。幼儿园大班体育教案篇一跳绳是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，是一项身心发展的双益运动项目，因此设计了本次游戏活动。1、乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。人手一根跳绳。1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的跳绳。根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。2、引导幼儿玩跳绳。（1）幼儿分散在场地上自主跳绳。（2）教师发现幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。（3）教师参与幼儿跳绳，并与幼儿配合进行双人跳，请其他幼儿观察。（4）幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。3、放松活动：跳绳游戏。（1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。（2）放松动作：拍胳膊、拍腿。大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳，所以对跳绳非常感兴趣，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。今天再次探索了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个能力强的幼儿学会了，相信在继续练习中，幼儿会探索出更多的玩法。幼儿园大班体育教案篇二1、学习10米往返跑，发展快速跑的能力。2、练习变向追逐跑，发展身体的灵活性和协调性。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。1、苹果、梨、橘子等水果卡片若干，高低不等悬挂在绳子上。2、小框子4个，害虫头饰1个，地垫4~5快。1、创设情境，热身准备。以“果实丰收了，去果园摘果子”为游戏情境，带领幼儿模仿开汽车、上坡、下坡、钻山洞等热身活动。2、玩游戏“摘果子”，学习10米往返跑。（1）教师向幼儿介绍游戏的玩法：小朋友秋天到了，果园里的果子都熟了，我们去摘果子吧，我们去摘果子的时候，要快速跑过去，摘到果子后，再快速跑回来。（2）示范、讲解10米往返跑的动作要领：要看清果子的位置，直线快跑，摘到果子后迅速折身跑回。（3）幼儿站成四队，依次尝试、练习，教师发出信号后，幼儿迅速跑到果园摘一个果子跑回来，把果子放到小筐里，可请动作正确、速度快的幼儿进行示范。（4）分组进行比赛，看哪队先摘完果子。3、玩游戏“七星瓢虫捉害虫”，练习变向追逐跑。请幼儿扮演七星瓢虫，一起说：“七星瓢虫本领大，见了害虫捉住它。”教师带上害虫头饰说“害虫来了”，并变换不同的.方向快跑，幼儿追逐“害虫”。重复玩游戏2~3次。提醒幼儿追逐跑时注意躲闪，避免碰撞。可增加“害虫”数量，提高游戏的趣味和难度。4、教师、幼儿围坐在地垫上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下来伸伸懒腰，放松身体。数数摘到的果子有多少，分类放到小筐子里。幼儿园大班体育教案篇三1、根据供给的平衡台进行游戏，并且完成必须的任务。2、发展幼儿自我保护本事及团体的合作精神。3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1、绕场跑（越过不一样的障碍）。2、自我选择平衡台做各种动作。2、进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3、摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）。4、加大难度运网球四、游戏评价。5、表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。6、鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。幼儿园大班体育教案篇四练习原地闭目自转，发展平衡能力。激发游戏兴趣，增强方位知觉。自制眼罩每个幼儿一个。幼儿在教师的口令下练习队列。游戏“闭目找伴”。指导幼儿分成两队，距离2m面对面站好，认清自己的同伴后，戴上自制的眼罩，当听到口令后，一边呼唤对面同伴的名字，一边向前走，找到同伴确认正确后摘下眼罩，并相互拥抱。游戏“风暴中的小羊"。幼儿在场内站成一圈，侧身向圆心当小羊。请4位幼儿当羊妈妈，分散站在小羊之间。羊妈妈带小羊到山坡去吃草，一边漠仿小羊走，一边说儿歌。突然1个妈妈叫，“风暴来了，快闭上眼睛。”小羊迅速用眼罩蒙上眼睛，原地慢慢连续旋转。4个妈妈轻轻跑到场地四周，两人一组搭成山洞。然后，1个羊妈妈叫到“快到山洞里”，同时学羊叫，呼唤小羊。小羊停止旋转，戴着眼罩，顺