大班手工教案大班手工教案（优秀）作为一名老师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的大班手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班手工教案1一、活动目标1.尝试用不同的废旧材料进行创作，制作不同造型的海洋动物，挖掘幼儿的创造力，激发创作兴趣。2.培养幼儿的环保意识及变废为宝的良好习惯。3.鼓励幼儿大胆表现，并讲述自己的构思，体验成功的喜悦。二、教学准备海洋动物的图片、书、工具（剪刀、胶、彩笔、彩纸等）,收集各种废品，如：贝壳、纸杯、纸盘、瓶子、吸管、牙膏盒、绳子、奶盒等等。三、活动过程（一）观察讨论讨论：（1）我们收集了这么多的`废旧物品，大家想想，我们可以做成什么？让幼儿回答。（2）教师示范用盘子，纸杯做鱼，鼓励幼儿大胆想象。（二）联想创作1.让幼儿欣赏海洋动物的图片，并讨论这些材料怎样利用，怎样制做各种海洋动物呢？发散幼儿的思维。2.教师提供工具（剪刀、胶、彩笔、彩纸），幼儿制作。提出要求：颜色要注意深浅，可以画也可以用彩纸贴，老师巡回指导，及时表扬有创意的小朋友，并请大家欣赏，开阔幼儿思路，促进师生互动。（三）引导讲评1.请幼儿介绍自己的作品是用的材料及名称。2.老师表扬有创意的小朋友，在幼儿之间进行自评、互评。3.作品展览，请幼儿把作品放在蓝色展板上并一起制作水草等背景，一起装饰海底世界。4.小结，让幼儿分享成功的快乐。这次活动也和本班的主题活动《海底世界》有关，为了让孩子主动的参与到活动中来，请孩子和爸爸妈妈一起探索海洋动物的秘密，一起阅读有关方面的书和图片，积累前期经验，孩子不仅认识了各种海洋动物还通过和爸爸妈妈读书查资料知道了一些小知识，例如鱼有耳朵吗？鲨鱼为什么怕橙色？等等。通过制作前的知识准备活动，为整个活动打下了基础。通过这次活动我发现孩子们很喜欢看探索秘密的书,孩子们可以在书中找出为什么,例如十万个为什么?等等大班手工教案2活动目标:1.了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。2.尝试用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。活动准备:1.收集各种各样的明信片2.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、印章、印泥。活动过程:一.开始部分:出示明信片,让幼儿观察。了解明信片的特点,知道明信片的作用。请幼儿观察明信片的颜色、款式,挑选自己喜欢的明信片。请幼儿仔细观察,找一找明信片的相同点,了解它的作用。二.基本部分:制作明信片。1.投放不一样的材料,让幼儿自己选择材料,自主选择制作方式,设计制作明信片。2.教师巡回指导。3.请幼儿展示自己的明信片,体验成功的快乐。4.一说自己的明信片想寄给谁,想要对他说什么。三.结束部分:和同伴交流自己的明信片。活动延伸:将自己制作的明信片送给亲人,表达对亲人的.爱和祝福。活动反思:明信片也是人与人美好沟通的一种方式,说一说明信片最想寄给谁,想对他说什么,老师可提前最一个示范,让孩子知道明信片的作用是要表达对亲人、同伴的思念和爱的祝福,可以写上吉祥话和祝福别人的话,孩子们都不会写字,我们就用绘画的方式把美好的祝福画下来,寄给自己的亲人及同伴,孩子们都挺高兴。大班手工教案3教学目标：1、运用绘画、粘贴、剪拼的技能装饰石头娃娃。2、通过手工制作、培养幼儿感受美、表现美的能力。3、在创作过程中获得愉快的情绪体验。教学准备：大小不一的鹅卵石，毛笔、水彩笔、丙烯颜料、彩泥、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀、双面胶、胶水等教学过程：一、导入活动：1、教师石头娃娃表演情景剧，引起幼儿兴趣2、教师引导幼儿观察石头娃娃的服饰与造型，说说自己会怎样制作石头娃娃。二、示范活动：1、教师提问：你喜欢的娃娃是哪一个？他有什么特点？他的服装是怎么做的？颜色如何搭配？2、请幼儿大胆讲述自己的想法。3、教师向幼儿介绍材料，示范制作过程，提醒幼儿制作中的.注意事项等。三、操作活动：幼儿自助选择材料，教师个别指导，鼓励幼儿用不同方法制作特别造型的娃娃。四、讲评活动：1、幼儿将作品进行展示，教师与幼儿讨论：那些娃娃可以合作进行什么情景剧的表演。将幼儿作品分类，分组。2、幼儿分组表演情景剧，大家选出优秀作品。大班手工教案4活动目标：1、发现生活中常见事物的相同排列规律。2、尝试用不同的材料与方式表现同一种模式，增强对排序活动兴趣。活动准备：1、经验准备：发现生活中常见事物的相同排列规律。2、材料准备：课件PPT；工具：剪刀、胶棒、笔；玩具：塑料积木、雪花片；用品：一次性杯子（小）；泡沫垫子活动过程：一、幼儿看看价值分析：观察图片，知道2个一组间隔排列的方法。师：今天金老师带来了几张我们幼儿园的照片，想让你们看一看。1、PPT太阳钟2、PPT水壶3、PPT桌椅4、提问：这三张照片能找到它们相同的地方吗？小结：原来