高中生教室打架检讨书高中生教室打架检讨书1尊敬的老师：您好！我写这封检讨书的目的是为我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的这一行为辜负了您对我的期望。我事后回想起来也非常愧疚，您在不久之前还因相关的话题教育过我，而我却没有听进去。当时的事情是这样的，身为数学课代表的.我正在教室里分发数学作业本，xx同学从我手上拿过他的数学作业本后，又拿走了另一位女同学的作业本，本来我以为是那位女同学让他帮忙拿的，但是接下来的一幕却让我气愤，只见xx同学径直走向了垃圾桶，随后直接将手里拿着的那位女同学的作业本扔进了垃圾桶。那位女同学见到了立即去将自己的作业本捡起来，责怪了xx同学几句，然而被xx同学瞪了一眼之后就再也没说了。我见到这种情景忍不住了，上前找xx同学理论，xx同学表现出了明显的不耐烦，而我也是强忍着怒意的。最后我俩还是没能和平解决，在谈论中发生了争执，又由争执转成了肢体冲突，最后班上同学将我俩拉开了，路过的老师也知道了这件事情。我相信您在事发后不久也知道了，当我自己开始思考这件事情的时候，我发现了自己很多的不妥之处，在这里我先对自己进行批评。首先，我作为课代表，我的任务是把作业本分发到同学手里，xx同学直接拿走了别人的作业本，这就是我的失职。其次，我处理事情的方法欠缺妥当，碰到一些事情我无法较好的控制自己的情绪，有时候这样是非常不利于解决问题的。打架本就是非常不对的行为，而且我们当时还是在教室里，这很容易影响到其他同学。最后就是在我脑子里被一些看过的武侠小说鼓吹得有点过分的英雄主义，我甚至一度幻想自己成为一个浪荡江湖的打抱不平的英雄。然而这在现代社会显然是行不通的，而且很多时候，用暴力解决问题是下下策。为同学出头也要看分清楚情况并选择妥当一点的解决方法，毫不客气的说，我的这一自己事发时甚至还有点自豪的行为并不是真正的见义勇为，而是无知加上一时的气血上涌。对此我了解到了自己的幼稚与无知，在此我向您道歉，前不久的时候您还在跟我讲这方面的道理。于是我在这里向你承诺，以后无论是学习上还是生活中，我都尽可能的保持理智，尽量不让情绪在内的其他原因左右我的想法和行为，处理事情尽量以客观、冷静的态度，不因冲动而做出让自己羞愧后悔的事情。希望老师能够原谅我这次的冒失行为。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日高中生教室打架检讨书2尊敬的老师：您好！今天我应为一点小矛盾就与相处了好长一段时间的同学拳脚相向，这是不文明不礼貌的行为，也对其他同学造成了非常不好的影响，破坏了学校的校规，和老师您的叮嘱。我对不起老师，对不起同学，我向大家道歉。和谐是学习的最好环境，体谅他人，心胸宽阔能让我们交到更多的朋友，得到更多的帮助，人与人之间的交往不应该发脾气，又是讲道理摆事实，同学需要帮助是应该毫不犹豫的伸出援助之手，这些都是我们中学生在学习中早已明悟的。我做事冲动，也不考虑后果，往往会让我付出无法想象的代价。应为冲动易怒解决不了问题反而，小事变大事，最后成为触犯法律的犯法之事，脾气在暴躁，只要学会克制就是很好的。很多事情是打架解决不了的，打架是伤敌一千自损八百的两败俱伤的错误。您把我叫到办公室讲了很多，也为我分析了很多，您站在不同的角度，指出了我的错误，让我充分了解到了自己是多么的无知，多么的冲动。我仗着自己力气大，伤害了同学，让他在身体和心灵上受到双重伤害，严重的影响的了他的学习，同学之间应该相亲相爱相互帮助的，我却伤害了同学之间的'友谊，破坏了班级的团结，造成的后果无法想象，还好得到老师您的及时制止。我一直以来都太过以自己为中心了，太过自私，受不得一点气，喜欢占便宜，这是非常不好的，这会让我在班上没有朋友，教师里的同学都是我的手足兄弟，我们相处了有一段时间了彼此之间都有了一定友谊，这是可贵的，他是我们宝贵的财富，而我去以大欺小，以强欺弱，这是不人道的行为。大树为小草遮风挡雨，小草为大树保土护根，相互帮助相互扶持，我们初中三年都要一路走下去，我应该和大树小草一样，相互帮助相互扶持，在初中留下美好的回忆，而不是，痛苦的记忆。我认识到我的错误，教室是学习的地方，是安静，是奋斗，是积极向上的地方，不是让我们打闹破坏学习氛围的，打架影响的范围太大了，受到间接伤害的同学也太多了，破坏学校的规定也很重。从今往后，第一我会克制自己，不乱发脾气，不乱伤人，友爱同学，尊重同学，不恃强凌弱，认真学习，保持教室应有的学习氛围，对自己对同学负责，让老师高兴让爸妈放心。欢迎各位同学老师来监督我。此致敬礼检讨人：xxx20xx年xx月xx日高中生教室打架检讨书3尊敬的班主任老师：您好！我是xxx，这次打架事情很是恶劣，首先我很羞愧，多次向您保证过好好学习，无论是什么原因我们同学时间需要第一时间及时沟通，向您寻帮助，自己用暴力的方法解决问题是最不好的，这个学期以来我的成绩就在慢慢的上