四年级《观潮》课文原文《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘*大潮。下面由小编为您整理出的四年级《观潮》课文原文，一起来看看吧。四年级《观潮》课文原文钱塘*大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月*是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘*横卧在眼前。*面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在*边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。*潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，*面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯*面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白*战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，*面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘*才恢复了平静。看看堤下，*水已经涨了两丈来高了。《观潮》课文难点详解１、作者听到的潮水声为什么越来越大声？他看到的潮水为什么从“一条白线”变成“白*城墙”？作者写潮水声音：先写“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”，然后写“响声越来越大”，最后写“那声音如同山崩地裂……”写潮水的景象：“只见东边水天相接的地方出现一条白线”──这是远看时的样子。“那条白线很快地向前移动，逐渐拉长、变粗，横贯*面。”──这是稍近时的样子。“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白*城墙。”──这是更近些时的样子。“那浪潮越来越近，犹如千万匹白*战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”──这是快到近前的样子。这钱塘*大潮给人一个总的印象是：响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越猛。也说明了作者是由远到近来观察大潮的。２、作者在写大潮的声音和样子时，用了许多比喻。他是怎么打比方的？这样写有什么好处？作者用一条白线、白*城墙、白*战马来比喻由远而近的浪潮的不同样子；用闷雷滚动，山崩地裂来比喻*潮发出的声音。作者这样写十分具体、形象。即使你没去过那里，也仿佛看到了响声巨大、声势浩大、壮现的钱塘*大潮。