幼儿园学前班教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿园学前班教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园学前班教学计划1一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本情况分析作为一名新的幼儿教师，孩子们的情况还不太了解。不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明。大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学，。5、继续学习数的组成，5———10的组成及加减运算。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的'进行加减运算。五，教学的重难点1。能理解数字的意义并能准确计算。2。能对周围的事物有一定的空间想象能力。3。对生活中的物体能有一个基本的认识能力。六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。七、教学安排第一二周复习3和4的组成与加减法第三周学习5的组成及加减运算学习6的组成及加减运算第五周数的记录和统计，单双数的认识第六周学习7的组成及加减运算第七周学习8的组成及加减运算第八周测量、认识正方体和长方体第九周学习9的组成及加减运算第十周认识球体和圆柱体、变与不变第十一周二等分和四等分、复习8和9的组成和加减第十二周学习10的组成和加减第十三周认识时钟、认识日历第十四周复习分类、复习排序和序数复习形体、区分形体幼儿园学前班教学计划2语言1、愿意并能用普通话进行交流，围绕我成长、我喜欢、我能干等话题谈话或讲述，表达自己对长大的认知和感受。2、欣赏故事、儿歌、散文等文学作品，理解其内容，学说作品的对话，感受作品的意境和情感。3、理解诗歌内容，朗诵诗歌，讲述、表演作品的主要情节，尝试根据作品内容、结构和自身经验对作品进行推理、续编或改编。4、理解猜谜的思路，分析谜面的内容，了解谜面与谜底的关系。感知绕口令的特点，能念准绕口令中的近似音。5、结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学会运用。学习用绘画的方式制作图书。艺术1、配合同伴进行游戏，熟悉、了解同伴。2、学会具体实例证明自己的成长，体验成长的快乐。3、培养自我服务意识能力，提高自信心和责任感。4、认识、了解人的五官，并懂得如何保护它们。5、学唱新歌，学会用新歌表达不同的情感。6、为歌曲创编动作，感受朋友间相处的乐趣。7、制作简单的贺卡，表达对老师的敬意。8、在画图的基础上夸张的表现自己的长相特点。9、知道同伴的名字，大胆唱出自己的名字。10、制作标志牌，学会表现自己的特点。11、学会有条理的整理书包里的学习用品，提高自我服务能力。科学1、学习用不同的方法比较物体的多少。2、计数生活中排列规则或不规则物体的数量。3、认读和书写数字1~10，理解数的实际意义，感知数字在生活中多种意义的存在形式。4、学习运用统计的`方法整理清点自己日常生活用品的数量。5、探索比较物体大小、长短的方法，并能按量的差异进行排序。6、能按物体外形特征自主确定分类标准，进行分类、计数。7、愿意结伴开展数学游戏，提高学习兴趣和自主合作学习的能力。8、认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。社会1、认识五星红旗，知道它是中国的国旗。2、培养爱国情感，学会尊重国旗。3、能在集体面前展现自己的优点，增强自信心。4、了解秋天的节日，国庆节，教师节，中秋节，重阳节。5、学会关心他人，能够和同伴分享食物与快乐。6、学会日常生活中的礼貌用语，知道