小学迎国庆活动方案（通用多篇）[寄语]小学迎国庆活动方案（通用多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学迎国庆活动方案篇一活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日下午1点地点：大操场（如遇下雨全校观看《东京审问》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：俞君尹丹红张晓敏王华杨帆艺术总监：尹丹红评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人活动准备：1、各年级朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）2、彩旗队排练负责人：周黎敏3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆4、信息技术支持负责人：邵建晖5、活动现场调控负责人：周向鹏6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军7、每班15个小氦气球负责人：李叶军每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：尹丹红、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人公布开始。3、全体起立，唱国歌。4、俞国娣校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）6、大队长陈羽眉公布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）（1）一年级负责人：李慧（2）三年级负责人：蒋赟（3）五年级负责人：周晨（4）二年级负责人：程小英（5）四年级负责人：鲁哲清（6）六年级负责人：许海燕建议：朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻蓉美9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖方法：1、建立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声响洪亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感准确自然。（6）现场演出效果好。小学迎国庆活动方案篇二一、活动主题：教师乒乓球比赛。二、活动目的：为庆祝中秋、国庆“两节”，丰富教师课余生活，提高教师运动健身意识，推进我校全民健身运动开展，增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质，经研究决定，举行迎中秋、庆国庆乒乓球比赛。三、活动的基本内容1、比赛时间：20xx年9月26-29日16：20-17：20。2、比赛地点：校乒乓球室3、活动对象：全体教师4、组队形式：分语、综两组进行。分组情况如右表：四、裁判组人员：xxx五、比赛规则1、每组有9人，编号分别为1-9，1号对1号，2号对2号等等，由抽签方式决定比赛对手；比赛共9场，有5场获胜，即为获胜组2、比赛采用淘汰赛制（5局3胜），每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。3、练习：抽签后每组选手有两分钟的练习时间。一场比赛应连续进行。六、奖项设置：xxxxx七、乒乓球单打比赛细则：1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。2、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。3、发球时，乒乓球出手即有效。4、发球时不得遮挡，并将球抛起。5、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。6、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。7、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。8、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。9、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分。10、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分。11、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地。12、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。13、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。14、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。小学迎国庆活动方案篇三一、活动目的今年是新中国成立xx周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。二、活动时间20xx年9