最新《外国文学专题》网络核心课形考网考作业试题及答案一．选择题（共30分）2分，共10分）（一）已知作品选择作家（每题B.《麦田里的守望者》塞林格题目1题目2《伤心之家》A.萧伯纳题目3《克里姆·萨姆金的一生》D.高尔基海明威《老人与海》B.题目4C.题目5《大师和玛格丽特》布尔加科夫2分，共20分）（二）文学史知识选择填空（每空题目6在30年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家和旭恩·奥凯西小说家威斯坦·休·奥登。B.。题目7B.《愤怒的回顾》“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作8题目是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《征服者》和《人的状况》。A.马尔罗题目9雷马克最著名的作品是。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的《西线无战事》士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。C.题目10“迷惘的一代”的代表之一是。A.菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》的代表作是《飘》，作品的背景是美国南北战争时期的历史。题目11女作家C.玛格丽特·米切尔题目1220世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟·米勒的的和《推销员之死》B.威廉斯《欲望号街车》等名剧。A.契诃夫题目13主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。题目14。D.《美国的悲剧》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》剧》二、简答题（每题15分，共45分）题目15托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？答：托马斯·曼在思想上继承19世纪的人道主义传统，同时又深受叔本华和尼采哲学思想以及弗洛伊德精20神分析学的影响，因此他既保持了现实主义的批判精神，又吸取了世纪初现代主义思潮的影响，形成了独特的世界观。既是积极的，又是悲观的。积极的一面是他对旧的社会持严厉的批判态度，悲观的一面是他对‘新世界'的出现始终持保留态度，这也是20世纪西方大多数知识分子共有的态度，而曼是其典型代表。在艺术上，曼的小说尤其是长篇小说的基础调是现实主义的，但在手法上又融合了众多现代派的因素，如意识流、超现实主义、梦幻和反讽等。因此，他是个现代作家，而不是现代派作家。他的小说结构都是精心设计的，情节和人物经过细致安排，这是19世纪现实主义小说的遗风，但他的小说在局部和细节的处理上比19世纪的现实作品要丰世纪的语言大师。20富得多。此外，他讲究遣词造句，被公认为德国题目16布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么？“叙事剧”在艺术上有什么特点？答：在布莱希特看来诉戏剧强调戏剧冲突，强调戏剧性，这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理论基础上的戏剧。也就是说通过模仿引起恐惧和怜悯的使观众的思想产生恐惧和怜悯，从而在道德上得到净化。而布莱希特倡导的叙事剧，却是要让观众产生思考的兴趣，激发观众变革现实的愿望，并使观众相信世纪是可变的，从而培养观众积极的处世态度。叙事剧在艺术上的特点，包括“陌生化”的手法，使观众用新的眼光观察和理解司空见惯的事物。导演和演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种感情上的距离，使演员既是角色的扮演者，又是角色的裁判，使观众成为清醒的旁观者，用探讨和批判的态度对待舞台上的事件。什么是“社会主义现实主义”？17题目是在1934年8月召开的苏联第一次作家代表大会上制定的苏联文学创作和批评的社会主义现实主义答：基本方法。社会主义现实主义要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实；同时，艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主去选择各种各样的形式、风格和体裁。它既体现了现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创作的主动性，诞生了20世纪现实主义同时也由于小说独属于苏联的自己的方式，义在社会主义苏联时期的自我更新的机制，社会主义现实主义的惟我独尊的地位而束缚了现实主义小说的空间。五、六十年代之后这种状况有所改观。三、论述题（25分）题目18分析《静静的顿河》的主人公格里高利·麦列霍夫的形象。,他热爱劳动,淳朴热情,心葛利高里是出生在美丽的大草原上的哥萨克（一）、格利高里的性格特征答：,可战地善良,割草时误伤一只小野鸭,“心里发生了一种突然袭来的非常怜悯的感情”。他本来过着宁静的生活然而,“人都变得比狼还坏,四周都是仇恨