高中历史学期教学计划[引言]高中历史学期教学计划为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高中历史学期教学计划怎么写?培养学生学习兴趣的方法多种多样，提高高中历史教学质量，要经常进行教学反思。这里给大家分享一些关于高中历史学期教学计划5篇，供大家参考。高中历史学期教学计划1一、学生分析经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中获得了优异的成绩，但也存在一定的不足。大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对知识的记忆，而只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得七十分左右的成绩而难以得高分，因此这学期的教学中一定要做得分层教学，因材施教。二、教学内容《中国近现代史》下册。三、教学目标1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。四、教学措施1、强调学习历史的重要性、必要性，端正学生学习态度。注重基础知识基本技能的培养，及智力的发展。充分发挥月考、期中、期末等考试的作用调动学生学习的积极性、主动性和创造性。.2、提高课堂效率：精心设计，精讲多练。注意教学方法和教学手段的多样化，更新教育观念改变教学方法合理利用计算机等教学设备。结合自身及学生实际制定适合本级学生实际的教学方案。.3、注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、人物的小知识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课上得生动活泼，能调动学生学习积极性。4、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清。每堂课前3-5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3-5分钟让学生做练习以检测当节学习情况。做到日日清。每周一次小考，以填空题的形式考察本周的基础知识。做到周周清。每月一次月考，以会考高考题的形式培养学生的解题能力，查漏补缺。做到月月清。5.在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。6、充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。五、教学进度高中历史学期教学计划2一、学情分析：本届复习学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。二、复习措施1.认真搞好试卷评讲课。针对高三后一阶段训练量的加大，如何提高试卷评讲课的功效关系极大。每次训练做到有练必批、有练必评。让学生在训练中感悟命题的意图，明确复习目标;引导学生分析每一个问题及问题产生的原因，通过评讲后的追踪训练加强对知识的巩固，切实提高综合训练的效率。3.精选、精练、精评。在广泛搜集资料基础上精选试题，难题、偏题要放弃。而且每练必改，每练必评，增强训练的针对性、实效性，并根据练习反馈及时调整教学策略。4.扎实搞好提优补差工作，对历史单科偏差的同学要个别辅导，对不同层次同学要分层指导，提高班级整体水平。5.最后阶段复习要夯实基础知识，构建完整的知识体系。注意理清基本概念线索基本结论以及阶段性特征。回归课本，注重对知识的查漏补缺。6.掌握学科内及学科间知识的联系。整合知识模块，多角度思维，强化知识的迁移能力。入学考试9.12-9.17(第1周)第1课第19课《学海导航》配套练习必修二第五、六单元(自主练习)9.19-9.24(第4周)第20课—从“战时共-产主义”到“斯大林模式”第21课—二战后苏联的经济改革第22课—战后资本主义世界经济体系的形成《学海导航》(精选部分题目)限时训练9.26-9.31(第5周)第23课—世界经济的区域集团化第24课—世界经济的全球化趋势梭伦改革《学海导航》(精选部分题目)必修二七、八单元(自主练习)10.3-10.8(第6周)梭伦改革国庆放假必修二综合练习(国庆作业)10.10-10.15(第7周)商鞅变法北魏孝文帝改革《学海导航》(精选部分题目)必修一第一、二单元(自主练习)10.17-10.22(第8周)王安石变法1861年俄-国农奴制改革《学海导航》(精选部分题目)限时训练10.24-10.29(第9周)明治维新戊戌变法历史上重大改革总结《学海导航》(精选部分题目)必修一第三、四单元(自主练习)10.31-1