图书馆员个人工作总结范文5篇图书馆员个人工作总结范文1从去年进入学校就接到图书管理员的工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作.需要耐心、细致、周到的服务态度.一、进取探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度.科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础.工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生,定期对教育教学供给信息,确保图书在小学素质教育中的作用.二、日常工作完全按照管理标准进行运作.我们图书室进取配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫.一是勤整理,对归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌.为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉.三、开放学生图书馆,组织开架借阅.三~六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由图书管理员登记日期、书名、价格.大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好.图书的流通率比较梦想.四、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用.热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问.在师生借阅时,我们做到了百拿不厌,百问不烦.我们每一天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,职责心强,学生都高兴地来,满足地走.五、充分发挥图书室的教育教学服务功能.科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的.图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生供给更多、更自由地选书机会.我平时注意倾听师生的意见,在调研的基础上,针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊.六、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度.我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践本事.在图书管理中既注重管,又不忘理,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们进取对学生进行阅读指导.这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我从没有怨言,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方.图书管理工作是十分繁琐而又神圣的.我们管理的是图书,传播的是文化和思想.所以,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献.平凡的工作能够创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好.图书馆员个人工作总结范文2一、增强服务意识,提供优质服务.一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念.师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的.阅读场所.二、做好图书馆的日常管理工作.1、开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作,认真做好教材验收、分发和统计等工作,热情接待每一位师生.耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂.保证了学校教育教学工作的正常进行.2、及时办理新生和新进教师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便.还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作.认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要,上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作.向广大师生推荐介绍好书、新书.对新到的报刊及时展出,决不过夜,让广大师生及时看到最新的报刊内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益.从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情.为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章、下功夫.实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”.一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位