学校校长代表班子述职报告学校校长代表班子述职报告一年来,我校坚持以人为本,团结并带领全体教师,全面贯彻落实科学发展观,坚持教师第一、学生第一、质量第一、安全稳定第一,规范学校各项工作,深化教育改革,全面提高教育质量.一、加强队伍建设,全面提升学校执行力（一）加强学校班子和教师队伍的组织建设和思想建设我们立足校情,秉承既定的办学思路,紧紧依靠全体教师,形成了目标一致、团结向上的团队.班子成员增强了“三个意识”：一是目标意识,以总体目标协调各项工作,明确组织分工,每个成员找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”.二是协商意识,发扬民主,坦诚待人,使误会、矛盾、隔阂清除化解.三是激励意识,调动班子成员的积极性和创造性,发挥班子成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长.（二）加强学习,不断提高自身的专业素养班子成员要带头坚持学习,不断更新观念,转变思想意识,增强服务能力.同时我们组织教师认真学习有关教育政策法规、现代教育理念,帮助教师树立正确的学生观、质量观、人才观.1、认真学习中央、国务院,树立正确的教育思想和教育观念,如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去.2、继续以师德师风建设为重点,不断提高教师的政治素质和业务素质.3、组织教师认真学习新和,坚持德育为首的地位不动摇.（三）建章立制,规范管理以“规范管理年”为契机,不断完善学校各项管理制度,着重解决“管理到位,勤政求实”的问题.不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性,使学校工作呈良性发展态势.1、行政领导坚持巡堂检查,通过不定期的巡堂,检查督促教学常规执行情况,发现问题及时解决.2、坚持推门听课,掌握教学动态.3、开好每周行政例会和教师例会,鼓励教师订阅教育杂志,学校也挤出经费为教师订阅业务学习所需的各类报刊、杂志,配置了教师阅览室.4、坚持抓好班主任考核和教师综合考评工作,确保考核考评工作公正、公平、公开.二、加强学生思想品德教育工作,形成文明校风㈠、抓好校园文化,文明校风的建设加强校园文化建设,形成文明校风.从文化的角度去理解和把握教育的发展,是教育永恒的追求.因此,创建丰富高雅的校园物质文化,完善以人为本的学校制度文化,凝聚奋发进取的校园精神文化,是我们学校管理者追求的最高境界.1、绿化、美化校园,改善育人环境.2、加强法制教育,安全教育.3、从抓学生的行为习惯入手,促优良的校风形成.㈡、加强和完善少先队工作,培养学生自主管理能力1、选拔培养一批得力、能干的学生干部,协助值周教师担任卫生检查、行为规范、“两操”检查等工作,实行自主、自理、自治,促使少先队员遵守纪律,养成良好的行为习惯.2、开展系列主题活动.如开学初的纪律教育主题班会、安全教育主题班会、三月份的学雷锋教育主题班会等.㈢、开展丰富多彩的教育活动,培养学生全面素质我们认真组织了小学生田径运动会、艺术节、读书节、科技节等活动,让学生从这些活动中吸取营养,不断增强自身素质,成为主动发展、全面发展的人.三、以教学为中心,全面提高教育质量.一年来,我们通过扎实的课堂教学,全面调动广大师生的积极性,认真组织教学教研活动,不断提高青年教师的业务水平和素质,深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动,努力使教育质量上新台阶.㈠、以“教学六认真”为依托,加强教学常规管理,健全落实各项制度和工作.1、行政领导巡堂制度.2、质量分析会议：每次抽测、期中、期末检测之后,教务处要认真组织全体教师进行质量分析,找出薄弱环节,定出整改措施,改正教学重点,从而达到提高质量的目的.3、随堂听课：行政人员推门听课,并及时进行交流反馈,帮助教师改正课堂教学.4、坚持教学常规月检查制度.㈡、加强学习,提高课堂教学效率课堂教学是提高教学质量的主阵地、主渠道,脱离课堂教学谈教学质量就是无稽之谈.因此,如何提高课堂教学效率是关键.1、鼓励教师加强自身专业学习,不断提高专业发展水平.2、重视教师外出学习观摩工作,只要有机会,学校就会组织教师外出学习.3、发挥同伴互助作用.近两年来,我校师资力量雄厚,可以说是名师云集.科研处认真组织了本校的各种教研活动,如教师“四项”全能展示.充分发挥这些名师的辐射效应.四、重视体、卫、艺工作,促进学生身体素质发展1、认真落实大课间活动.提出“我运动、我健康、我快乐”的运动口号,提倡“锻炼身体、人人参与”.由于全校师生的共同努力,在去年全县大课间活动评比中,校园集体舞和大课间活动都取得了好成绩.2、认真组织体育课教学.上体育课最大的特点是户外进行,学生易受外界因素影响,会不由自主地分散注意力,如果教师的教学能力和课堂管理不力,那么可能会导致课堂纪律松散,发生意外伤害事故.因此我们特别强调体育课的组织教学.五、抓好安全教育和工会工作1、制定了各种安全制度,建立安全工作台帐,签订安全工作