广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）授课科课时4办公软件日期2.4Word文档中表格高级操作目高级班级授1作业拟用课课堂讲授讲练结合20学方题数时间式时教选用学让学生熟练掌握Word文档中表格高级操作，如：求和网络教室教目公式、平均公式，数据排序，自动套用格式。具电子教鞭挂的图重难1、公式的运用；2、数据排序；平均公式的运用。3、自动套用格式。点点教学回顾前段时间学习的文档中各种图片、文本框、SmartArt图形的插入并编辑。回顾说结合《办公软件应用Windows7、Office2010试题汇编》中的习题讲练结合。明审阅签名：教学过程（代号A—4）第页时间教学教学手教学内容分配方法段检查学生的出勤情况，作好记录，集中学生的2组织点名分钟教学注意力，宣布上课。我们都知道怎么制作表格，但表格的数据怎么处理呢？比如班级期末成绩表，怎么8新课设疑提统计学生总分、平均分？班级学生怎么排分钟引入问名？那么我们现在来学习表格中的数据处理。教学步骤一：（1）公式应用：光标放在要用公式计算结果的单元格→点开“表格工具”“布局”→点开“公式”→（如图1所35示）新课分钟内容（图1公式的插入）然后根据具体情况在公式中输入正确的函数和方位参数→把正确的公式复制下来→确定→再把光标放在另一个要有公式的单元格→按刚才的方式打开公式对话框→把Sum(left)或者average(above)正确的公式粘贴进去并确定→一直重复直至所有公式完成。重点讲解：因为默认的是求和函数，求和函数也是最简单的，所以重点讲解平均公式的使用。教学步骤二：（2）表格内容排序：选中除第一行之外的所有单元格→点开“表格工具”“布局”→点开“排序”。如图3所示：35分钟（图3数据排序）然后在“排序”对话框中，根据具体情况设置主要关键字和次要关键字，如图4所示：（图4排序时关键字以及排序方式的设置）温馨提示：强调排序前数据区域的选择，一定不要选择列标题；根据具体情况分析主要次要关键字。教学步骤二：（3）表格样式：自动套用格式：把光标放在表格内任一单元格中→点开“表格工具”“设计”→在“表格样式”中选择20对应的样式，如图5图6图7所示：分钟（图5表格自动套用格式）图6图770参考以上知识点，结合《办公软件试题汇编》练习分钟进行练习，难点做好记录，不清楚的多问。结合巡堂中学生做课堂练习时出现的问题15对文档表格高级操作：求和公式、平均公式，总结分钟数据排序，自动套用格式进行总结。5分1.安排值日课后钟2.安全检查检查《办公软件试题汇编》中的第2单元的作业试题。