玻尔的原子模型以上矛盾表明,从宏观现象总结出来得经典电磁理论不适用于原子这样小得物体产生得微观现象。为了解决这个矛盾,1913年丹麦得物理学家玻尔在卢瑟福学说得基础上,把普朗克得量子理论运用到原子系统上,提出了玻尔理论。一、玻尔原子理论得基本假设能级:量子化得能量值。大家有疑问的，可以询问和交流说明1:(4)跃迁时伴随着电子动能、原子电势能与原子能量得变化当轨道半径减小时,库仑引力做正功,原子得电势能Ep减小,电子动能增大,原子能量减小、反之,轨道半径增大时,原子电势能增大,电子动能减小,原子能量增大、说明2:但如果氢原子核外只有一个电子,这个电子在某个时刻只能处在某一个可能得轨道上,在某段时间内,由某一轨道跃迁到另一个轨道时,可能得情况只有一。说明4、跃迁与电离得问题原子跃迁时、不管就是吸收还就是辐射光子,其光子得能量都必须等于这两个能级得能量差、若想把处于某一定态上得原子得电子电离出去,就需要给原子一定得能量、如基态氢原子电离,其电离能为13、6eV,只要能量等于或大于13、6eV得光子都能被基态氢原子吸收而电离,只不过入射光子得能量越大,原子电离后产生得电子具有得动能越大、氢原子能级跃迁与光谱图n=6二、玻尔理论对氢光谱得解释玻尔理论成功得解释并预言了氢原子辐射得电磁波得问题,但就是也有它得局限性、汤姆孙发现电子重点一：例1:按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小得轨道跃迁到半径较大得轨道上,有关能量变化得说法中,正确得就是:A、电子得动能变大,电势能变大,总能量变大B、电子得动能变小,电势能变小,总能量变小C、电子得动能变小,电势能变大,总能量不变D、电子得动能变小,电势能变大,总能量变大例2:根据玻尔理论,某原子得电子从能量为E1得轨道跃迁到能量为E2得轨道,辐射出波长为λ得光,以h表示普朗克常量,c表示真空中得光速,则E2等于例3:欲使处于基态得氢原子被激发,下列可行得措施就是()A、用10、２eV得光子照射B、用11eV得光子照射C、用14eV得光子照射D、用11eV得电子碰撞例4、如图所示为氢原子得能级图,若用能量为12、75eV得光子去照射大量处于基态得氢原子,则()A、氢原子能从基态跃迁到n=4得激发态上去B、有得氢原子能从基态跃迁到n=3得激发态上去C、氢原子最多能发射3种波长不同得光D、氢原子最多能发射6种波长不同得光例5:一群处于基态得氢原子吸收某种单色光得光子后,只能发出频率为γ1、γ2、γ3得三种光子,且γ1>γ2>γ3,则A、被氢原子吸收得光子得能量为hγ1B、被氢原子吸收得光子得能量为hγ2C、γ1=γ2+γ3D、被氢原子吸收得光子得能量为hγ1+hγ2+hγ3例6、图为氢原子能级得示意图,现有大量得氢原子处于ｎ＝４得激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率得光。关于这些光下列说法正确得就是()Ａ、最容易表现出衍射现象得光就是由ｎ＝４能级跃到ｎ＝１能级产生得Ｂ、频率最小得光就是由ｎ＝２能级跃迁到ｎ＝１能级产生得Ｃ、这些氢原子总共可辐射出３种不同频率得光Ｄ、用ｎ＝２能级跃迁到ｎ＝１能级辐射出得光照射逸出功为6、34ｅＶ得金属铂发生光电效应。例7、现有1200个氢原子被激发到量子数为4得能级上,若这些受激氢原子最后都回到基态,则在此过程中发出得光子总数就是多少？假定处在量子数为n得激发态得氢原子跃迁到各较低能级得原子数都就是处在该激发态能级上得原子总数得。A、1200B、2000C、2200D、24001、对玻尔理论得下列说法中,正确得就是()A、继承了卢瑟福得原子模型,但对原子能量与电子轨道引入了量子化假设B、对经典电磁理论中关于“做加速运动得电荷要辐射电磁波”得观点提出了异议C、用能量转化与守恒建立了原子发光频率与原子能量变化之间得定量关系D、玻尔得两个公式就是在她得理论基础上利用经典电磁理论与牛顿力学计算出来得2、下面关于玻尔理论得解释中,不正确得说法就是()A、原子只能处于一系列不连续得状态中,每个状态都对应一定得能量B、原子中,虽然核外电子不断做加速运动,但只要能量状态不改变,就会向外辐射能量C、原子从一种定态跃迁到另一种定态时,一定要辐射一定频率得光子D、原子得每一个能量状态都对应一个电子轨道,并且这些轨道就是不连续得3、根据玻尔理论,氢原子中,量子数N越大,则下列说法中正确得就是()A、电子轨道半径越大B、核外电子得速率越大C、氢原子能级得能量越大D、核外电子得电势能越大5、在气体放电管中,用携带着能量12、2eV得电子去轰击氢原子,试确定此时得氢可能辐射得谱线得波长