《蓝朗教育平台》项目规划书一、市场分析1、外部环境机遇与挑战分析2、内部优劣势分析二、网站运营1、网站定位2、运营模式3、发展目标三、建设模式1、发展模式2、盈利模式3、推广模式4、服务模式一、市场分析1、外部环境机遇与挑战分析A、教育政策分析：2011年，中国正式进入“十二五”。在年初的全国人代会上，通过了“十二五”规划纲要，涉及收入分配关系、教育、环境、医疗卫生体制领域。其中，在“十二五教育规划纲要”中我们看到，国家对于在“十二五”期间及未来，对教育的重视程度尤其突出，无论是从体制改革还是保障措施上都设计了长远的规划。在“十二五教育规划纲要”中我们看到，将“完善中国特色社会主义现代教育体系”等作为指导思想，计划全面推进教育事业的科学发展，“提高教育现代化水平”，且提出“财政资金优先保障教育投入”。努力实现“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会”的整体战略目标。从以上摘要中看到，国家在未来的时期内，对于“教育现代化”的重视程度尤为重要，在财政方面也是优先保证教育的投入。纲要中，对“学前教育”、“义务教育”、“高中阶段教育”、“职业教育”、“高等教育”、“继续教育”、“民族教育”及“特殊教育”等都做了全面的规划，并提出“构建灵活开放的终身教育体系。发展和规范教育培训服务，统筹扩大继续教育资源。鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源。大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。”在保障措施方面，纲要中重点提到“加大教育投入。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。”这一政策的提出，对于整个教育行业无疑是一个非常利好的消息，预示着未来将有更多的资金进入整个教育市场，未来形势一片大好。另外，纲要中还提到“加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。”以上的信息显示，国家对于教育信息化、教育现代化给予了更多的支持和保障，并对此“高度重视”。预示着“十二五”期间，整个中国的教育将开创一个全新的未来。（以上部分内容摘选自《中国十二五教育规划纲要》）机遇：1）国家政策对未来教育的大力扶持和更多的资金投入；2）教育制度愈发完善，对于教育市场的规范起到积极作用；3）政策的利好和越来越激烈的社会竞争将推动公民的学习意识增强，愿意投入更多的资金用于学习；挑战：1）教育由国家直接控制并调控，在政策上具有一定的风险，对未来政策趋势不好把握；2）中国目前的教育体制还不够健全，制度还不完善，且重点以实体教育建设为主，虽然国家大力支持教育现代化、信息化，但仍需很长的路要走；B：教育市场分析在这样一个常被称为“信息时代”、“知识经济时代”的社会里，教育的产业化，国际化发展，使教育培训机构得到了空前的发展。教育培训被认为是最有价值的投资项目之一，为全球的战略投资家所推崇。另外，在知识经济大潮的推崇下，终身教育在人们的生活中也成为不可或缺的一项，这就意味着知识将在人们的工作、生活中扮演越来越重要的角色。人们对知识的渴求，迅速催生了国内巨大的教育培训市场，也促使该市场以惊人的速度发展。教育培训市场已被公认为是最具“钱景”的市场之一和“朝阳产业”。分析认为，从全国范围来看，北京、上海、广州、西安、重庆、成都、武汉这些高校云集的地区，培训机构相对较多。这些培训机构一般采用区域性扩张法，高强度地向二、三级城市发展，以便形成高密度的渠道网络。中国培训业规模正以每年30%的速度递增，2010年中国培训业收入达到8000多亿元。全国培训机构大概有100000家，其中，北京有20000家，上海有15000家，广州有10000家。从细分市场看，外语培训、IT培训、学前教育是教育培训的三大支柱。与此同时，其他诸如企业管理类培训、金融培训、辅助考试类培训等，也都具有广阔的市场。中国教育培训市场的潜在市场规模达10000亿—15000亿元，并仍然保持着迅猛的发展态势。一个运行良好的教育培训机构，其利润率均在30%以上，有些甚至能达到70%。教育培训行业是一个永远不会消失的行业，无论市场如何变化，需求如何变化，学习、培训这些基本的需求永远都会存在，一个人一生在教育上的投入非常巨大，而且是连惯性的，传承的，父辈投入在儿孙辈上的教育费用更是不计代价，为了子女的成