如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
小学毕业典礼领导讲话稿五篇欢迎大家阅读参考学习!小学毕业典礼领导讲话稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们--小学部的全体师生再度相聚在这里,举行20--届毕业班“感恩母校”毕业典礼.借这个机会,我想给即将告别母校,踏入全新学习旅程的112名毕业班同学送上我们--学校全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强.同学们,你们即将离开小学,踏上人生新的征程.愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样:尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新,敢于探索,为校争光.愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持,走出一条属于自己的道路,创下一片属于自己的天空!让我们一起铭记:“顶天立地做人,脚踏实地做事”.你们即将离开母校,就要从这里起飞,像雏鹰一样展翅高飞,去放飞理想,放飞希望.在此,我想叮咛你们几点,送给在坐的各位毕业班同学:1、要懂得珍惜.一位哲学家曾经说过,如果生命有两次,每个人都可以成为伟人.也就是说,当一个人知道自己还一事无成时,你已不可能再回到当年,再去经历学习、工作.这时,他才感觉到已虚度光阴,假如能重来,一定刻苦学习,可惜已不可能.人的成长,就是在这不经意之中完成的,你现在知道了努力,将来就不会后悔.2、要胸怀大志.有志不在年高,无志空喊百岁.希望你们早日树立自己的远大理想,并为之奋斗.有了远大的理想,不去努力等于没有.空有目标,不踏踏实实地去学习,去追求,那什么理想目标都不能实现.在人生的道路上,没有艰辛与曲折,没有持之以恒的态度,是难以到达成功的彼岸的.3、要好好做人.在今后的学习、生活,在今后的人生路上,不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱,也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是--中的一员.同学们,你们都是--中的孩子,--中是你们的家,老师是你们最亲的人,愿今天你们能以--中为荣,更愿明天--中能以你们为荣.最后,让我再次代表--中祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对未来的憧憬和畅想,直挂云帆,乘风破浪.祝福你们,也相信你们一定会一生平安,一帆风顺,学业有成,奉献社会!谢谢大家!小学毕业典礼领导讲话稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!六年的小学生活不知不觉就要结束了,你们即将告别母校,像幼小的雏鹰飞向四面八方,踏上人生新的征程.我们母校全体师生热忱希望同学们在中学三年里继续做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新,敢于探索,为校争光.你们的全体小学老师将继续关心关注你们的成长,祝同学们拥有一个美好充实而难忘的中学时代!短短的六年,你们告别了烂漫的天真,步入了几丝沉稳;脱去了童年的稚气,获得了成长的自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强.同学们,你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了施河中心小学.是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的育人成就;是你们的良好品行,书写出许多值得师生颂扬的篇章.不久,同学们即将奔赴各自的中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.初中的学习是全新的:门类多,内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈.此时此刻,充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情,更多了一份骄傲和自豪.在你们即将离开母校奔赴新的人生征程之际,我谨代表母校简要谈几点要求,与你们共勉.1、目的明确.树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周总理那样,怀着救国救民的壮志,为中华之崛起而读书.2、意志顽强.每人都有学习良好的愿望.但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证.学会严格要求自己,学会控制和约束自己.集中力量和智慧向着目标奋力前进.成功就在你一串串坚实的脚步下,成功就在你一回回不拔的坚持中.在前进的征途上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻勇于攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点.3、习惯良好.良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践等等.好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,中国著名的教育学家叶圣陶爷爷曾经说过:“什么是教育?简单的一句话就是养成习惯.”美国著名思想家培根也曾经说过:“天性的力量和言语的动人,若无习惯的增援都是不可能的.”希望每个同学都能养成良好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生.4、方法科学.法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过:“最有价值的知识是方法的知识.”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,有人事半功倍,有人