中班教研工作计划多篇【说明】中班教研工作计划多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。中班教研工作计划篇1一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期工作重点，结合本园的实际情况，以先进的教育理论为指导，以幼儿发展为本，全面推进素质教育的理念。在开展教育教学研究中，努力提高本级段教师的专业能力，促进幼儿的全面发展。二、工作目标：这学期，中班年级组教师继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的能力，特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。三、工作措施：（一）学习交流，共同分享1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、讨论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步。2、年级组内继续开展学、帮、带（青蓝工程）活动，实行资源、经验共享，通过各种活动方式，提高教师专业素质。（二）注重反思，收集积累1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思，更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。2、在教学中注意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段。3、在教学活动中及时反思，扬长补短，注重经验的积累。（三）不断努力，提升自身1、年级组教师认真对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的教学特色。2、认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践，经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。3、班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不同见解，勇于创新。4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。四、具体工作安排：二月份：1、班组教师制定各教研计划。2、各班级环境创设和家园联系栏调整活动。3、开展“闹元宵”活动（鲁婷婷）。三月份：1、主题活动：我爱家乡。2、编排器械操。3、庆祝“三八”妇女节，开展“我爱妈妈，帮妈妈做一件事”活动（周露）。4、开展“美丽的春天活动——种植”活动（张慧萍）。5、环保教育：关爱家园——植树节（叶秋梅）。6、开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。7、区域环境创设评比。8、组内优秀教育活动评比——“师徒互动”活动。9、幼儿发展水平测评。10、开展课题研究活动：“幼儿早期阅读”（第一阶段）。11、安全教育系列活动：自我保护方面。12、开展教师教科研积分活动。四月份：1、主题活动：绿色的春天。2、参加园内优秀教育活动评比。3、开展“五个一”活动。4、开展“美丽的春天活动——春天的秘密”（常云霞）。5、参加区教材培训。6、开展课题研究活动“幼儿早期阅读”（第二阶段）。7、安全教育系列活动：食品安全。8、开展教师教科研积分活动。五月份：1、主题活动：身边的科学。2、开展“劳动最光荣”活动（周露）。3、参加全区“优秀教育活动评比”。4、组内“师带徒”经验交流。5、“迎六一”准备工作。6、中班家长会及亲子同乐：快乐的乒乓球（常时云）。7、继续开展课题研究活动，小组进行活动展示。8、安全教育系列活动：消防安全教育活动。9、开展教师教科研积分活动。六月份：1、主题活动：动物大世界。2、开展欢庆“六一”家园同乐活动。中班教研工作计划篇2一、指导思想根据我园本学期幼儿园园务工作的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。二、情况分析我园现有3个中班，共有6名教师，上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。三、主要内容和措施(一)教研组学习：以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。措施：1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。2、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的.学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。(二)教研组建设：以“行“为进，积累过程性资料，不断完善教研组建设措施：1、加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教师的专业化成长。2、新教师是幼儿园的新生力量，除了与老教师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。通过关心和指导，逐渐使新教师能学会