湖南邵阳市武冈二中物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、当蜡烛、透镜甲和光屏放置在如图所示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像，则（）A．光屏应选用较光滑的玻璃板以方便从不同角度观察光屏上的像B．透镜甲的焦距为10cm，透镜甲的焦距比透镜乙的大C．光屏移动的距离s<10cmD．第二次所成的像可以说明幻灯机的成像特点2、学完凸透镜成像后，老师设计了一个游戏，同学们分为两队，红队充当物体，蓝队充当像。如图所示，红队队员在A处正举起②号牌子做物体，那么蓝队队员应当（）A．在B点正举起④号牌子B．在C点倒举起②号牌子C．在D点倒举起③号牌子D．在E点倒举起①号牌子3、蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、放大的像，小明画了图中的光路。下列说法正确的是（）A．小明画的光路是正确的B．透镜的焦距等于20cmC．透镜的焦距小于10cm大于5cmD．透镜的焦距大于10cm小于20cm4、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面是三角形，如图所示，体温计制成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度精确C．节约材料，美观好看D．对液柱有放大作用，便于读数5、如图的光学现象中，下列描述或解释不正确的是（）A．图（a）中，小孔成的是倒立的虚像B．图（b）中，凹透镜对光线有发散作用C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图（d）中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定件6、如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，实验中所使用的透镜焦距为，实验中将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁四个位置，观察光屏上成像情况（光屏位置未标出）。下列说法正确的是（）A．蜡烛在甲位置时，需将光屏移动到大于的位置，才能在光屏上成清晰的像B．将蜡烛从甲位置移到乙位置，需将光屏向右移动才能再次得到清晰的像C．蜡烛在丙位置时，光屏上成的清晰的像为倒立、缩小的实像D．蜡烛在丁位置时，成正立、放大的实像，与放大镜成像原理相同7、小周用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像8、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A．虚像不能用光屏承接到B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像和虚像都可能与物体等大D．实像可以是放大的，也可以是缩小的9、在做凸透镜成像实验时，把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中，像及像距的变化情况是（）A．像逐渐变小，像距逐渐变小B．像逐渐变小，像距逐渐变大C．像逐渐变大，像距逐渐变大D．像逐渐变大，像距逐渐变小10、人的眼睛像一架照相机．物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、把凸透镜正对着太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此凸透镜前20cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置，可在光屏上得到一个、、像。2、全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如下图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片3、小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中形成甲光斑的是（凸/凹）透镜，判断