网络环境的专题教学研究与教学设计一、教学设计的理解（一）教学设计做什么（二）教学设计的应用（三）网络教学设计的特点1、网络教学的现状2、教学设计的发展3、网络教学设计的特点二、开展网络环境专题教学研究的意义有关界定：专题教学研究专题教学研究的特点：专题教学设计关于教学设计的划分：专题教学设计的特点三、网络环境专题教学设计的内容与方法（一）专题教学目标的设计（二）专题教学内容的设计注意问题（三）专题教学模式的设计关于教学模式的理解教学模式研究的主要内容几种网络教学环境教学模式的划分：按资源利用分：按教学环境分：按学习模式分：按学科内容分：教学模式的设计基于网络环境的新型教学模式基于课堂情境的讲授型模式基于网络课程的个别化自主学习模式基于资源利用的研究性学习模式基于专题网站的开发性学习模式基于Internet的远程协作学习模式（四）专题教学方法与活动形式的设计教学活动形式一般探索性活动兴趣发展中心集体培训研究性活动（个人和小组）（五）专题教学资源的设计专题学习网站的设计原则专题学习网站的设计策略：专题学习网站的教学设计方法（六）专题学习评价的设计1、专题学习评价类型2、专题学习评价方法学生产品评定表（SPAF）3、专题学习评价特点四、网络环境专题教学研究的开展