最新数据库课程设计报告书(五篇)随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。数据库课程设计报告书篇一2007-2008学年第一学期第一阶段：指导教师按班级填写数据库系统课程设计任务书，组织学生选题，并汇总选题及分组清单。第二阶段：组织学生撰写需求分析报告，并组织学生自述。第三阶段：指导学生编写代码，并调试、试运行。第四阶段：指导学生填写课程设计总结报告第五阶段：组织学生演示系统。第六阶段：收集本学期课程设计资料，以班级为单位填写课程设计总结与成绩统计分析报告。收集的资料要求包括：1、数据库系统课程设计任务书，每个班级一份2、学生选题分组一览表，每个班级一份3、学生的需求分析报告、程序代码(提交源代码到教师指定的文件夹)、课程设计总结报告。在期末以班级为单位、按学号排序，将相关资料刻成光盘。4、课程设计总结及成绩统计分析报告，每个班级一份注：⑴数据库系统课程设计任务书、课程设计总结报告、课程设计总结及成绩统计分析报告均采用统一的标准表格填写，用a4纸打印。⑵数据库系统课程设计任务书、课程设计总结及成绩统计分析报告由教师填写；课程设计总结报告由参加课程设计的学生每人填写一份。⑶打印文档规范：1)统一用a4纸打印；2)正文字体：宋体小四号；3)若文档或表格多于1页，请标注页码。附表1：数据库系统课程设计任务书附表2：课程设计总结及成绩统计分析报告附表3：课程设计总结报告附表4：数据库课程设计选题与分组一览表附表5：07-08上数据库课程设计指导教师一览表附表6：数据库系统课程设计任务书样例附表7：数据库课程设计选题与分组一览表样例数据库课程设计报告书篇二一、课程设计的目的本课程设计通过实际设计一个小型数据库管理系统，或者设计与实现一个颇具规模的数据库应用系统，使学生进一步理解所学到的原理性知识，培养学生开发大型系统软件的能力。二、课程设计教学的基本内容和要求可由指导教师给定参考题目，允许学生自行设计题目，但必须经指导教师批准才可用。下面给出课程设计的几个参考题目：本项目对dbms的实现技术进行分析，通过建立和维护动态数据结构，实现数据的动态存储，分析实现dbms核心功能的算法及数据结构，设计sql语言处理程序，在此基础上，设计开发dbms原型系统，同时，也对系统软件的研制方法进行有益的探索。1.设计一个小型数据库管理系统对dbms的实现技术进行分析，通过建立和维护动态数据结构，实现数据的动态存储，分析实现dbms核心功能的算法及数据结构，设计sql语言处理程序，在此基础上，设计开发dbms原型系统.2.图书借阅管理背景资料：1)图书室有各种图书一万多册。2)每种图书都有书名、书号（isbn）、一名或多名3)借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。4)凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计e-r图。3)实现新进图书的数据录入。4)实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。5)能够按书名、6)记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。3.员工薪资管理背景资料：1)某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。2)该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。3)工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。4)每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。5)每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计e-r图。3)实现按照科室录入个人的基本资料、工资和扣除金额的数据。4)计算个人的实际发放工资。5)按科室、职业分类统计人数和工资金额。6)实现分类查询。7)能够删除辞职人员的数据。4.库存物资管理背景资料：1)有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。2)每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。3)出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。2)设计e-r图。3)设计出入库单据的录入。4)实现按商品名称、出入库日期的查询。5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。5、学生学籍管理系统设计内容：主要的数据表,学生基本情况数据表，学生成绩数