庆元旦迎新年活动方案庆元旦迎新年活动方案推荐1为迎接20xx年元旦的到来，营造良好的节日氛围，丰富校园文化生活，凝聚全院教职工力量，展示广大师生积极进取、乐观向上的精神风貌，学院拟定于元旦前夕在体育馆举办“20xx年元旦师生联欢会”，现将有关事宜安排如下：一、时间地点：20xx年12月底（具体时间另行通知）在体育馆举行。二、组织领导为做好联欢会各项筹备工作，确保联欢会的顺利进行，成立联欢会组委会：主任：副主任：成员：三、节目要求1、每个分工会可报送1—3个参选节目，演员可以本分工会成员为主，也可各分工会之间合作。2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内，语言类控制在8分钟以内。四、日程安排（一）节目报送（截止到11月30日）各单位按照通知要求积极组织筹备节目，并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室，电子档发送至邮箱xxx。联系人：联系电话：（二）节目选拔（12月1日—5日）通过组织人员审核筛选，确定联欢会表演节目（具体时间、地点另行通知）。（三）节目排练（12月7日—19日）各分工会对表演节目进一步排练、完善。（四）集中排练（12月21—24日）（五）节目演出彩排演出（12月28—29日）五、表彰奖励1、参加元旦联欢会节目演出的.分工会，在年度考核加分项中给予适当加分。2、组织观众评出“我最喜欢的节目”，颁发奖品。庆元旦迎新年活动方案推荐2活动目的为弘扬社会主义核心价值观，增添校园化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。活动主题：品食尚美食享快乐童年活动时间：12月0日下午(周五)1：0---16:00活动内容：一、厨艺大比拼(1：0~1：00)由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：低年级------“水果大比拼”中年级------“饺子馄饨汇”高年级------“春卷炸翻天”二、美食乐分享(1：10~1：4)在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。活动要求：1、活动前各中队组织做好学生的'思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。庆元旦迎新年活动方案推荐3一、活动目标知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。乐意对周围人表达自己的祝福。学习一些表达的方法。二、重点和难点激发幼儿喜欢过新年的情感。愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡(一)感知经验准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。(二)激发情感说说我们在长大。说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的.喜悦。②可以说说别人在长