强化训练福建厦门市湖滨中学北师大版物理九年级电功和电功率章节测评试卷(含答案解析).docx
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福建厦门市湖滨中学北师大版物理九年级电功和电功率章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的电路图中,电源电压不变,闭合开关将滑动变阻器的滑片向上移动时,正确的现象是()A.灯泡变暗,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数不变C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大2、两根电阻丝的阻值之比是2:3,通过的电流之比是3:2,那么,在相同的时间内两根电阻丝产生的热量之比为()A.2:3B.3:2C.1:1D.9:43、小明国庆小长假回老家看望奶奶,发现奶奶卧室的白炽照明灯烧坏了,现商店只有“”的白炽灯泡销售,且该规格白炽灯泡正常工作时的寿命较短,爱动脑筋的小明想到了一种解决办法,即()A.买两只相同的灯泡并联安装,亮度比安装一只灯泡更亮B.买两只相同的灯泡串联安装,亮度比安装一只灯泡更亮C.买两只相同的灯泡并联安装,亮度比安装一只灯泡更暗D.买两只相同的灯泡串联安装,亮度比安装一只灯泡更暗4、家庭电路中,造成人体发生触电事故的原因是()A.人体带来了电B.有电流通过人体C.有电压加在人体上D.通过,人体的电流超过安全值5、如图所示的电路,电源电压保持不变,R0为定值电阻,闭合开关S滑动变阻器R的滑片P从a端滑到b端的过程中,电流表和电压表示数变化的规律如图所示。下列说法正确的是()A.电源电压为8VB.定值电阻R0的阻值为20ΩC.整个电路消耗的最大功率为0.5WD.滑片P在滑动的过程中,滑动变阻器的最大功率为0.9W6、如图所示是小明家的电能表。将一个标有“220V1210W”的用电器单独接入家庭电路中工作12min,电能表业的转盘转了500转,在此工作过程中,下列说法正确的是()A.该电能表的示数表示家中已经消耗1123.4J的电能B.该用电器的实际功率为1200WC.该电路的实际电压为200VD.若小明家所有用电器同时工作,则总功率不得超过2.2kW7、如图所示是额定电压为3V的小灯泡的I-U变化关系图像.根据图像,下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是()A.此过程中电流与电压成正比B.此过程中小灯泡电阻保持不变C.额定电流是0.3AD.额定功率是1.5W8、将规格都是“220V150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,以下说法正确的是()A.三个用电器均能将电能全部转化为内能B.根据可计算出三个用电器的电阻相等C.三个用电器消耗的电能一样多D.三个用电器产生的热量相等9、探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来,连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。则()A.在图甲中,通过两电热丝的电流不相等,是探究通过导体产生的热量与通过导体电阻的关系B.在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系C.在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的高度来比较各容器中电热丝产生热量的多少的D.英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电阻的二次方成正比,跟导体的电流成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫做焦耳定律10、如图所示是电阻甲和乙的I—U图象,下列说法正确的是()A.电阻甲的阻值不变,大小为0.1ΩB.乙的电阻随着电压的增大而减小C.若将甲、乙串联在9V的电源上,则乙的实际功率为2WD.若将甲、乙并联,当干路电流为0.9A时,甲的实际功率为3.6W第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小丽在“探究电流跟电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如图所示的U­I关系图象,由图可知(填“甲”或“乙”)电阻更大;当把甲、乙两个电阻串联后接在电压为6V的电源上,电路中的电流是A;如并联后接在电压为6V的电源上,电路的总功率为W.2、小明小明同学家电能表铭牌上标有“3000r/(kW·h)”字样,他让家里的空调单独工作,观察到在1min的时间内,电能表的转盘转了50转,则观察期间空调的实际功率为W.3、图中R1=4Ω,R2=6Ω,把它们并
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