期末复习计划期末复习计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的期末复习计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期末复习计划篇1期末考试现已时日无多了,全校学生都已进入了紧张的总复习阶段,老师们也在尽力地帮助我们复习,希望我们在期末考试中能够取得一个优异的成绩,所以我更是要加油和努力,把学过知识要领好好地复习和掌握,决不愧对和决不辜负老师、父母在这一学期来对我所付出的辛苦和寄予的期望,为此，我制定了一个期末复习计划：1、数学背一背重要的计算公式，语文读一读课文中的一些重点段落。2、认真仔细地完成学校老师布置的作业。3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背真正地转化成为自己的真本领。5、双休日要好好地复习以前所学到过的'全部知识，并加以练习和巩固。6、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。7、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。凡事预则立，不预则废。在新春来临之际，我将以优异的学习成绩向老师和父母献上一份新年贺礼。期末复习计划篇2一、学情分析：我班学生在数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习自觉性还比较差；（4）学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高；（5）学生独立审题的能力还有待加强训练.二、复习内容：有余数除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、图形与变换、解决问题、统计等。下面就各部分内容的复习作一简要说明。1．“有余数除法”的复习。通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。2．“万以内数的认识”的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。3．“万以内的加、减法”的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。4．“图形与变换”的复习。本学期所学的图形（锐角和钝角）与变换（平移和旋转）都是实际情境中学习的。因此，复习的'重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。5．“解决问题”的复习。培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。7．“统计”的复习。统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。三、复习重点、难点：1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、)2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。3、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。四、复习措施：1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。２、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。３、采用一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。４、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。５、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。６、重视培养学生的应用意识和实践能力。７、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。８、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。９、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。１０、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。期末复习计划篇3一、指导思想：临近期末，我们的复习计划以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据