PAGE页码6/NUMPAGES总页数62022新部编版六年级上册《道德与法治》期末测试卷（最新）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们小学生要学会______时间，学会______时间。2、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______系统。3、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。4、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成______。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发______。5、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。6、反思能够帮助我们______、_______和________过去。7、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。8、当我们思考过去的事情，并从中得到______时，就是在反思自己。9、世界人民热爱______，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。10、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。二、选择题（每小题2分，共20分）1、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（）。A．可以到法律援助中心，申请法律援助B．可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C．只能自认倒霉，忍气吞声D．只能放弃自己的权利2、一个宽容的人（）A．必然能够获得成功B．更容易受到大家的欢迎C．实质上是一种假惺惺的行为3、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。A．过于敏感，斤斤计较B．有则改之，无则加勉C．事事要多忍让，不与他人过多争论D．得理不饶人，及时予以回击4、中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字5、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）。A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐B．宽容就是坚持己见，不管他人感受C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点6、发明了灯泡的发明家是（）。A．瓦特B．爱迪生C．爱因斯坦D．伽利略7、如果面临图中情景，我们可以（）。要钱没有，要命一条B．有人没人，大声呼救C．冷静机智，免受伤害D．忍气吞声，自认倒霉8、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A．著作权B．发言权C．建议权D．平等权9、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A．站在泥石流下方不动B．向泥石流流的方向跑C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑10、下列选项中属于从重处罚情形的是（）。A．情节特别轻微的B．主动承认错误的C．猥亵儿童的三、判断题（每小题2分，共20分）1、文化差异可以消除。（）2、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（）3、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）4、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）5、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）6、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（）7、权力不是绝对的，而是有界限的。（）8、尊重自己的人往往不能接受批评。（）9、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）10、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________