幼儿游戏捕鱼教案幼儿游戏捕鱼教案作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿游戏捕鱼教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿游戏捕鱼教案1游戏目标：锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。培养学生互相合作的精神。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。幼儿可以用完整的普通话进行交流。游戏准备：在一块平坦的场地上，画一定范围做"网"。游戏方法：在游戏者中间选出2--4人做"鱼网"（手拉手），其他游戏者做"鱼群"。教师发令后，鱼群和鱼网自由活动，鱼网把鱼围在中间算网住，被网住的鱼就加入网的.行列再去网其他的鱼，直到将鱼捕完为止。游戏规则：（一）鱼群和鱼网只能在网中自由活动。（二）鱼可以冲破网逃跑。（从臂下逃过）生成的新方法：选出2人做鱼网，把手挽着举起来，其余小朋友做鱼（手拉手站成纵队），念着儿歌从两个小朋友手下过。儿歌是："一天不打鱼，两天晒鱼网，三天打条小金鱼"。当说到三天的时候开始打鱼，被打着的小朋友，由当鱼网的小朋友问他们问题："你叫什么名字？家住哪里？在哪上幼儿园？你喜欢谁？"等回答对了放了他，若回答错了，退出游戏休息。游戏继续进行。游戏规则：（一）当鱼网的小朋友把手一定举过头。（二）当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境幼儿游戏捕鱼教案2游戏目标1、练习在一定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。2、感受与老师、同伴一起游戏的快乐。游戏准备渔网一个；在场地上画一个能容纳全体幼儿的.大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓；课前学习儿歌《小鱼游》。游戏过程一、热身运动。二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。1、小鱼是怎么游的？（鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作）2、教师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。三、第一次游戏。1、小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽！2、师幼游戏。教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。”念完后，教师说“捕鱼了”，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。“小鱼”在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的“小鱼”离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条“小鱼”后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼”，游戏重新开始。3、分享游戏体验，评价游戏结果刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢？（点评游戏中幼儿的个别行为，通过“小鱼不能游出池塘，否则会渴死的”引导幼儿遵守游戏规则。）小鱼怎样才可以保护好自己不让渔夫抓到呢？（引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了）4、再次游戏四、第二次游戏。玩法1：幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“大鱼大鱼游游游……”当教师说到“X人来变鱼儿游时”，幼儿迅速按相应数量组合，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。玩法2：每个幼儿分别头戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游……”，当教师说到“变成大鱼游游游”时，幼儿迅速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。（或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼）幼儿游戏捕鱼教案3活动目标：1、在游戏中，幼儿自主讨论鱼网的一物多玩，探索鱼网的多种玩法。2、在捕鱼游戏中，培养钻、滚、跳等运动能力，提高幼儿身体的反应能力。3、在游戏中，体验集体游戏的乐趣。活动准备：彩色鱼网一块、活动音乐活动过程：一、热身运动：鱼儿游游1.围着鱼网，模仿水里的小动物做热身操。可爱的小鱼们，我们一起到池塘里去玩游戏！准备好了吗，一起来动一动吧！（环节分析：这部分活动是用“小鱼”角色导入，引起幼儿参与活动的兴趣，让幼儿在音乐的伴奏下做热身活动。）二、游戏探秘：群鱼嬉戏1.自由探索鱼网玩法鱼宝宝们，你们自己去玩一玩吧。你可以一个人玩，也可以和同伴一起玩，看谁玩的花样最多。2.经验分享：玩鱼网的方法。你们是怎么玩的呢？（选择几位小朋友说一说玩法，可以让其他孩子一起学学。）3.交流小结：小鱼们真棒，想出了很多种玩鱼网的方法。（环节分析：这个部分活动的是让幼儿自由解锁鱼网的多种玩法，重点是帮助幼儿练习运动技能，为下一个环节作准备。）三、体能比拼：鱼儿快逃（一）赶小鱼1.第一次捕鱼游戏，幼儿用自己的方式躲避鱼网大海里有许多渔网，今天我们来练习一下躲避鱼网的`本领。现在鱼网就在我们的下面，你们是用什么方法快速离开鱼网的？试一试。2.你觉得哪个方法比较好？为什么？3.幼儿分组游戏。4.小结：小鱼们真棒，都