综合解析河南郑州桐柏一中物理八年级(下册)冲刺练习同步测评A卷(详解版).docx
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河南郑州桐柏一中物理八年级(下册)冲刺练习同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的水平恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是()甲乙A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大2、在下列过程中,人对桶做功的是()A.提着桶站立不动B.提着桶在水平地面上走动C.提着桶匀速向上拉动D.提着桶站在车上与车水平匀速运动3、如图所示,九年级小明同学正在单杠上做“引体向上”运动,试估算他做一次完整的引体向上运动(从图甲状态到图乙状态),需要做功大约为()甲乙A.400JB.1000JC.1200JD.1600J4、如图所示,杠杆左端悬挂物体,右端施加动力F,处于平衡状态(忽略杠杆自身重力的影响)。下列说法正确的是()A.动力臂是线段OAB.此时杠杆是费力杠杆C.杠杆的阻力是物体受到的重力GD.保持杠杆位置不变,将动力F转至F1位置时,动力变大5、如图所示,AC>BC,在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端,推力分别为F1、F2,功率分别为P1、P2,在不考虑摩擦的情况下()A.F1<F2,P1=P2B.F1>F2,P1>P2C.F1=F2,P1=P2D.F1<F2,P1<P26、下列生活现象中,说法正确的是()A.家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大B.一瓶氧气用掉一半后,质量变为原来一半密度不变C.塑料吸盘能贴在光滑的墙上,是因为墙和吸盘之间的分子引力作用D.瓶盖起子应用了杠杆知识,使用时是为了省距离7、如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()A.起子B.镊子C.羊角锤D.托盘天平8、小明同学在日常生活中,观察到汽车上坡时,驾驶员通常要换成低速挡,以减小汽车的行驶速度,驾驶员这样做的主要目的是()A.省油B.安全C.增大热机效率D.增大爬坡的牵引力9、如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是()A.钢丝钳B.瓶起子C.核桃夹D.镊子10、下列各情境中,小阳对书包做功的是()A.小阳背书包匀速走在水平路面上B.小阳背着书包站在车站等车C.小阳把放在地面的书包向上拎起D.小阳不慎将书包从手中脱落第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,弹簧测力计的量程为牛,它的示数为牛。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,如图(a)所示,为使杠杆在水平位置平衡,可调节杠杆右端的平衡螺母向移动;调节杠杆平衡后,在如图(b)的A位置挂1个钩码,则应在B位置挂个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。2、如图所示,当弹簧测力计在C处从竖直向上用力到逐渐斜向上用力的过程中,杠杆始终在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将,该拉力的力臂将;如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像(以上三空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。“验证阿基米德原理”的实验目的是:研究浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体的之间的关系。3、如图所示,将一块1m长的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端,这里的木板是一种简单机械,称做,此时机械效率为。4、如图所示,小红同学用20N的力拉着一个重为80N的物体,在水平地面上做匀速直线运动,1min内使物体移动60m的距离,此过程中重力做的功是J,小红拉力做的功是J,拉力做功的功率是W。5、如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成一个杠杆,其支点是填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”),这是一个杠杆。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、桑塔纳轿车的质量是1.5吨,它以108千米每小时的速度在水平路面匀速行驶20分钟,轿车受阻力是车重0.1倍(1)求发动机的牵引力F;(2)求发动机所做的功W;(3)求发动机的功率P。2、小刚利用如图所示的滑轮组,将重为240N的物体匀速提升了2m,已知他自身的重力为500N,两脚与地面接触的总面积S=
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