江西省初级社会工作综合能力资格认证题库(实用).docx
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专业初级社会工作综合能力资格认证题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!江西省初级社会工作综合能力资格认证题库(实用)第I部分单选题(100题)1.下列选项中,不符合社会工作专业价值观的内容的是()。A:社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势B:将服务对象看作与自己有平等价值的人C:将服务对象看作弱势群体,服务对象需要服从于社会工作者D:将服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体答案:C2.某社区建立了一个针对单亲妈妈的工作小组。在社工的组织下,这些单亲妈妈们利用业余时间定期会面,开展活动。相互熟悉后,开始深入交流工作、生活、情感、育儿等方面,逐步在彼此间建立了固定的联络,逐步走出婚姻的阴影。从社会工作的角度看,该小组属于:A:疗治小组B:矫正小组C:支持小组D:教育小组答案:C3.(2018年)下列活动中,最适宜企业社会工作者参加的是()。A:职工的绩效发放B:职工的技术培训C:职工的团队建设D:职工的档案管理答案:C4.一名中学生晚自习时玩手机,被老师发现后没收。这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下,学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严,将老师和学校同时告上法庭,要求公开赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解,双方达成和解协议,起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当()。A:对未成年人关爱和尊重B:对未成年人实施素质教育C:开展未成年人成长教育D:对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育答案:A5.在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。A:横向分析B:历史分析C:纵向分析D:缘由诊断答案:C6.某老旧小区内多为无电梯的6层楼房,小区内高龄老人很多,有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼,为解决该问题,某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作,经过近半年的努力,首部电梯完成施工并投入使用,从社区工作目标分类的角度看,上述工作实现的是()。A:参与目标B:控制目标C:过程目标D:任务目标答案:D7.社会工作者对每一名服务对象都给予关心和尊重,充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放和敏锐的意识。主要是因为()。A:社会工作者的服务是无偿的B:社会工作者的服务是有组织的C:社会工作者强调服务对象个人的尊严和价值D:社会工作者践行社会公正答案:C8.某企业积极参与所属社区的公益事业,为该社区的社会服务机构捐款,该企业负责人认为,通过支持社区工作,可以间接造福在当地分公司的员工,使工作环境变得更好,促使员工满意度增加,该企业的捐款动机属于()。A:公共关系动机B:税法策略动机C:自我利益动机D:市场营销动机答案:C9.社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是()。A:加强示范与评估B:鼓励组员相互表达C:促进组员相互回馈D:保持专注与倾听答案:D10.2018年国际社会工作者日的主题是“促进社区与环境的可持续性”,该主题突出体现的社会工作目标是()。A:弘扬人道主义B:促进社会发展C:缓解困难D:激发潜能答案:B11.收集社区资料时可以注意人口普查数据、地方志及政府相关资料等,属于()。A:文献分析法B:观察法C:社区普查法D:访问法答案:A12.()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。A:服务方案B:解决问题C:服务策划D:助人活动答案:D13.(2017年真题)在一节小组活动中,组员小莫正分享他的故事,已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了,为什么你每次讲话都只想到你自己,从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是()A:小莫,对不起,小组是大家的,用来解决这个问题不适合,你的分享时间有些长了。B:谢谢小莫与我们的分享!对小欢的意见我们待会儿再讨论,下面,我们先听其他的组员的分享,好吗?C:小欢,我知道你的意思,但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?D:是的,这确实是这一段我们小组要注意的问题。
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