大班教案【必备】大班教案集锦7篇作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的大班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1、喜欢进行绘画活动，对彩瓶的联想感兴趣。2、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。3、能大胆地对彩瓶进行联想，有一定的.想象力及创造能力。活动准备：1、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会”2、Ppt制作：①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。3、彩笔、画纸等材料。活动过程:一、视觉体验：参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的实物及图片。教师提出问题：“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样？”幼儿之间互相说一说。二、集体小结。总结彩瓶的几种类型，知道形状、颜色及花纹都不一样，并能大胆说出来。三、故事体验：讲故事，让幼儿对彩瓶的联想感兴趣。四、游戏体验：引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想，并用语言表现与表达出来。1、彩瓶来到动物王国、美丽的城市，彩瓶来到陆地上会变成什么？2、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么？3、蓝天多高，景色多美彩瓶会变成什么？4、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来，如：彩瓶汽车…5、幼儿自由地说一说，然后集体讲。五、创造出富于幻想和情趣的做作品。1、请幼儿闭上眼睛，教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。2、你想把彩瓶变成什么？你想怎样变换它的身体，你是横着放还是竖着放，你是想把彩屏画上窗户变成房子、还是想把彩瓶添上车轮变成汽车、还是想变成更多有趣的东西……3、幼儿进行绘画，教师巡回指导。六、分享故事并讲评大班教案篇2两人项目：袋鼠跳目的：发展孩子的跳跃能力，培养竞争意识，促进亲子感情。准备：布袋6只。规则：孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备，听到口令后，双脚行进跳向家长，由家长跳回到到起点，谁先跳到为胜。三人参加项目：皮球真听话目的：提高孩子的控球能力，培养孩子动作的'敏捷性和协调能力，增进亲子感情。准备：皮球6个。规则：爸爸妈妈在起点准备，听到口令后将球夹在背后，爸爸妈妈共同把球夹到终点，孩子再将球从终点运回到起点，先到起点者胜。若中途球滚掉则应捡起球到掉球处重来。集体项目：接力赛跑（每班选20人参赛）目的：提高班级凝聚力，培养团队合作意识。准备：接力棒3根。规则：分成3组（以班级为组）每组20人，每组家长分两队在两边准备，听到口令后，第一个家长手握接力棒，快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上，依次往返比赛，最先结束的班级为胜。以班级为单位进行比赛，跑道共设3道。大班教案篇3活动名称：儿歌《小老虎过生日》班级：大班时间：11月30日执教：聂世琴活动目标：1、通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。2、通过图标的提示，学习朗诵儿歌。3、能和教师、同伴一起表演儿歌，体验共同表演的乐趣。活动准备：1、根据儿歌内容，事先编排好手偶表演。2、与儿歌内容有关的图标。3、幼儿事先做好小白兔和小狗熊的胸饰。活动过程：1、引导幼儿观看手偶表演，初步理解儿歌内容。提问：刚才的表演里有谁？小老虎给谁打了电话？它们是怎么说的？（引导幼儿学说对话。）2、幼儿边看表演边欣赏教师朗诵儿歌。提问：小老虎今天过生日，热闹吗？它想了一个什么办法？它给谁打了电话？小白兔（小狗熊）是怎么说的？小白兔和小狗熊来给小老虎过生日了吗？它们说了什么？小老虎又是怎么说的？（教师根据幼儿的'回答及时贴上相应的图标。）3、教师边指图标边朗诵儿歌。4、幼儿尝试和教师一起看图标朗诵儿歌2—3遍，教师针对幼儿朗诵时出现的问题及时给予解决。5、表演儿歌。（1）幼儿自选胸饰，扮演小白兔或小狗熊，教师扮演小老虎，共同表演儿歌。（2）幼儿邀请客人老师一起表演儿歌。大班教案篇4活动目标1、引导幼儿在理解作品的内容的基础上，通过动作表演，表现作品中人物的形象及其情感，感受故事的新奇有趣，并认识蕴藏在作品中的寓意。2、使幼儿理解词汇：整容、伪装、破绽。3、为幼儿创设想象和讲述的`机会，鼓励幼儿大胆想象，创编故事结尾。活动准备：课件活动过程（一）出示狐狸、老狼的木偶，引题：出示图。T：你们猜猜看，狐狸要做什么呢？1、狐狸独白：美容好，美容妙，美容赚钱有诀窍，今天是个好日子--鸣炮，（放礼仪爆竹磁带、掀布帘）狐狸美容店今天开张了。T：你们猜猜看，狐狸要做什么呢？T：谁会来呢？（幼儿猜）听听是谁来了？（放音乐，幼儿猜）2、点击出现狼，（T：狼为什么要来美容？）老狼独白：“都说老狼坏东西，见了老狼就跑掉，几天没吃东西了，肚子饿得呱呱叫，听说狐狸开了个美容店，老狼我快快去整容。”T：老狼说要快快去干什么？（整容）让幼儿说说什么叫“整容”。T：老狼为什么要去整容？3、T：他整容成了什么样呢？（点击）我们来看一下