专业初级社会工作者（实务）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！黑龙江省北安市2024年初级社会工作者（实务）题库带下载答案第I部分单选题（100题）1.学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭困境的介入中的（）。A:发展支持系统B:提供情感支持C:自我披露D:链接社会资源答案：B2.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操，这属于（）的主要内容。A:成长性青少年服务B:预防性青少年服务C:发展性青少年服务D:教育性青少年服务答案：C3.建立青少年组织，属于()层面的青少年社会工作。A:宏观B:中观C:系统D:微观答案：A4.学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。A:社会支持网络B:服务系统传输C:学生状况D:资源整合答案：B5.某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会作者需要做的是()。A:根据老年人身体状况安排活动场地B:了解老年人的人数及健康状况C:了解老年人对健康教育活动的满意度D:招募志愿者为老年人开展健康讲座答案：B6.针对军休所离退休老于部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有（）的功能。A:发挥军休干部才干，促进其社会实践参与B:利用社会资源，展示军休干部风采C:发挥军休干部专长，增加个人收入D:利用社会资源，拓展安置渠道答案：A7.以家庭为中心方法的主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，所要评估的内容不包括()。A:儿童成长需要B:家长工作状况C:综合环境D:家长监护能力答案：B8.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）。A:“你的担心到底是什么？”B:“你觉得自己的问题是什么？”C:“你打算做些什么来改变目前的状况？”D:“你对改变做好准备了吗？”答案：D9.儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（）。A:获得满足休闲和娱乐的需要B:分清自我与非我关系的需要C:身心安全保证的需要D:免遭虐待和忽视的需要答案：B10.班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）A:老师的教育方式B:小华的优势潜能C:小华的学习兴趣D:老师的教学方法答案：A11.（2020年真题）自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解（）。A:李女士为处理夫妻问题所做的努力B:李女士对夫妻问题的看法C:丈夫对夫妻问题的看法D:丈夫为处理夫妻问题所做的努力答案：B12.年来，一些地区或学校开办“免费午餐”，这属于社会救助中的()范畴。A:临时救助B:特困人员救助C:教育救助D:受灾人员救助答案：C13.当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。A:资源整合B:安置服务C:危机干预D:经济援助答案：D14.王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。A:增强王女士的家庭教育能力和沟通能力B:改变儿子不合理的行为C:明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式D:改变王女士不合理的认知答案