英语角策划书英语角策划书伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家收集的英语角策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。英语角策划书1一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的`心理距离，增强班级凝聚力。三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间具体时间：10月10号，周三下午3:30—4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预计20）4、横幅两份（不需要社费）5、准备一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。二、主题讨论1.主持人介绍本次活动主题Topic：WeCanLearnEnglishWellA:WhyWestudyEnglish?B:HowCanWeLearnEnglishWell?2.在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。3.主持人对本环节进行总结。三、常表达的多种不同说法。1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。在这里，可以向老师求助。四、单词接龙活动。用卡片写单词，分成几个队进行比赛，每个选手说出看到的第一个单词后，下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计，获胜一方将有奖品。八、活动总结在活动中找出自己的不足，在趣味中增长知识。通过这次活动，能让更多的同学知道中西方文化差异，然后主持人对这次活动进行总体总结。九注意事项1.在活动中注意安全。2.活动结束后，清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。3.外教互动中，提醒现场的同学避免提禁忌问题。英语角策划书2活动引言：随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是大学生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础。一：活动目的1、进一步提高学生学英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂的说英语，展现自我。2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，领略另一面风光，学习一种新思想、新文化。3、掌握学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。二：活动时间xx、9—xx、1三：活动策划主办单位安徽工商职业学院（小湖）四：基本设想体现以学生为主，发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。五：活动介绍1、主题多样，每周更新，例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”2、活动对象各班级同学均可积极参与，以国贸系学生为主，同时热烈欢迎其他的英语爱好者。3、活动开展形式以户外形式开展，例如：辩论、晚会、比赛六：活动流程前期准备：1、准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的`较为轻快的音乐，