社会实践活动方案社会实践活动方案篇1为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在xx年暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下：一、实践活动主题锻炼自我，服务社会，积累成长经验。二、实践活动内容活动内容：销售凉面、冰粉工作地点：xx区版画院时间：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。三、实践活动方式孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验。孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动四、活动要求1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。3、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作假。4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据。6、活动结束后，参加社会实践的'孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。五、总结活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。张xxxx.7.13.社会实践活动方案篇2小将镇中心小学20xx年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于20xx暑期工作的安排通知，认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的.通知》要求，根据我校实际，在20xx暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。一、活动主题：“做一个有道德的人”二、活动内容：1．“七个一”系列活动深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动，要求认真对待，不流于形式。2．“日行一善”活动我们要求队员们“心存善心，常怀感恩”，“向身边行善之人先学起，从身边细小之事先做起”。每天做一件好事或有意义的事。如：可以搞卫生：学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作，协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人：学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水，坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动，才能积善成德，真正提升我们队员的基础道德素养。3．“我与好书为伴，助力梦想起航”读书活动利用暑期优势，积极读书，读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯，每天看课外书半小时以上，看书姿势正确，不在光线不足处看书。特别指出，能在暑期积极诵读“中华经典诗文”，能背诵其中的两篇。三、活动要求：要求队员认真完成各活动，并注意安全。下学期8月30日开学报到时，各班统计上交“社会实践活动反馈表”。小将镇小少先队20xx．6．30附：小将镇小20xx年暑期社会实践活动反馈表小将镇小20xx暑期社会实践活动反馈表（一）班级_________________姓名________________________20xx年6月30日小将镇中心小学“日行一善”公德卡（20xx暑期）班级_________________姓名________________________以上实践内容属实，家长签字：________________________社会实践活动方案篇3一、活动目的：1．让学生亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美好发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。2．以春游为主题，引导学生收集信息、汇编材料，丰富课外知识。3．通过远足，磨练学生意志品质，引导学生自我管理，团结合作，自觉遵守爱护公物，不乱扔杂物等社会公德。二、活动时间：20xx年4月12日（周五）三、参加对象：全校师生四、活动地点：西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园五、活动过程：1．活动前期准备阶段（1）为使学生在此次活动中游有所获，所有学生要事先通过上网、查阅资料等办法，了解镇江的`景点和历史典故，了解镇江的特产、民俗。（2）各班准备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。（3）各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级知识竞赛的照片给德育处方老师。（可让学生带相机或教师用手机拍摄）2．活动内容、时间安排（1）4月12日周五上午8：15在学校操场集中（集中之前各班自主安排好学生上厕所），清点人数，安全教育、8:40步行出发。（2）9:00到达西津渡景点进行活动。（3）六至四年级参观路线