基础强化重庆市北山中学北师大版物理九年级电功和电功率定向测评试题(含详细解析).docx
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重庆市北山中学北师大版物理九年级电功和电功率定向测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列连接方法中,闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最少的是()A.B.C.D.2、如图所示,把标有“”的小灯泡与最大阻值为的滑动变阻器连接在电源电压恒为的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是:()A.闭合开关前滑片应移至滑动变阻器的最左端B.电路的总功率最大值为C.小灯泡的电功率最小值为D.滑动变阻器允许调节的范围是3、如图所示的四种情况中,符合安全用电原则的是()A.电动机外壳没有接地B.使用绝缘层破损的电线C.人靠近高压带电体D.使用试电笔时,手要接触笔尾金属体4、如图甲所示是小灯泡L和电阻R的I-U图象,将小灯泡L和电阻R接入图乙所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W,下列说法错误()①只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为3Ω②再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2A③再闭合开关S2时,电路总功率为1.4W④再闭合开关S2后,在1min内电阻R产生的热量为240JA.①③B.②④C.①④D.②③5、标有“220V40W”“110V40W”和“36V40W”的三盏灯并联在36V的电路中,则它们发光时的亮度()A.“220V40W”最亮B.“110V40W”最亮C.“36V40W”最亮D.一样亮6、家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的()A.家庭电路中用电器的总功率过大B.电灯开关中的两根导线相碰C.保险丝的规格不合适,熔断电流太小D.插头中的两根导线相碰7、利用图像可以直观形象地描述物理量之间的关系,如图所示图像不能正确描述物理量关系的是()A.定值电阻消耗的电功率与电流关系B.燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量关系C.物体所受重力与质量关系D.一定质量的水吸收的热量与升高的温度关系8、下列说法中正确的是()A.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向B.用电器的额定电压越高,其额定功率就越大C.导体的长度越长、横截面积越大,导体的电阻越大D.教室里再多几盏灯同时使用,电路中总电流会变大9、探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来,连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。则()A.在图甲中,通过两电热丝的电流不相等,是探究通过导体产生的热量与通过导体电阻的关系B.在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系C.在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的高度来比较各容器中电热丝产生热量的多少的D.英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电阻的二次方成正比,跟导体的电流成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫做焦耳定律10、如图甲所示,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联在电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的功率随其接入电路中的阻值变化规律如图乙所示,则下列说法正确的是()A.滑动变阻器R2=20Ω时,电路中的电流为0.2AB.滑动变阻器R2=80Ω时,滑动变阻器的电压为8VC.定值电阻R1=50ΩD.电源电压为24V第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将标有“6V,3W”、“6V,6W”的甲、乙两个灯泡,串联接在9V的电源上,闭合开关后发光较亮的是,乙灯的实际功率是W。2、在如图所示的电路中,R1为定值电阻,滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样,电源电压不变.闭合开关S后,当滑片P在滑动变阻器R2的最右端时,电压表的示数为2V,将滑片P移至中点时,电流表示数变化了0.1A,则电源电压为V,定值电阻R1的值为Ω,定值电阻R1消耗的电功率变化了W。3、LED灯具有节能、环保的特点,一盏“220V5W”的LED灯与一盏“220V25W”的普通节能灯亮度相当。一盏“220V25W”的普通节能灯每天正常工作6小时消耗的电能是kW•h,这些电能可供“220V5W”的LED灯正常工作h。4、小明有些质疑电热水壶铭牌中数
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