会计学《马路不是游戏场》是人教版《品德与社会》三年级下册第四单元第4课的内容。本课通过引导学生分析研究交通事故的事例及原因，让学生初步懂得交通法则对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代(xiàndài)交通意识，教育学生珍爱生命，热爱生活。认知目标：①观察本地交通秩序现状，知道有关的交通规则和常识。②培养生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。能力目标：学生通过运用观察、访问等办法收集、整理关于交通法规、交通事故的信息；使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。情感目标：初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，珍爱(zhēnài)生命，热爱生活。重点：交通法规对于社会公共生活(shēnghuó)的重大意义，培养学生自觉遵守交通法规的良好习惯，树立现代交通安全意识；难点：引导学生自觉遵守交通法规，教育学生珍爱生命，热爱生活(shēnghuó)。针对学生活泼好动的特点，在教法上，我主要采用情景教学法、信息收集法、谈话法等教学方法(fāngfǎ)，学生通过自主学习、合作探究、调查实践、游戏等方法(fāngfǎ)进行学习。教师:1、课件（交通事故视频、交通事故数据统计、交通安全歌曲……）2、交通标志的图片学生:收集与小学生有关的交通守则(shǒuzé)和交通标志活动一、情景导入活动二、讨论探究活动三、实践(shíjiàn)体验活动四、儿歌升华活动(huódòng)一：情景导入（一）出示案例，感悟“马路不是(bùshi)游戏场”（二）联系生活，体会遵守交通规则的重要意义观察(guānchá)并思考：/●据公安部交通管理局统计：2010年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元●2010年河南发生道路交通事故8587起，造成1997人死亡，10159人受伤，直接经济损失达3302.88万元。●据统计，近年来青少年交通事故的发生率呈上升趋势，全国每天小学生意外(yìwài)死亡人数超过一个班（约３０余人）。/学生(xuésheng)认真观看，谈一谈：此时此刻，你想说什么？1、学生观看视频“安全过马路”，说一说：怎样才能安全过马路？2、师生互动：教师出示(chūshì)相关的交通标志，让学生识别/活动(huódòng)四：儿歌升华2、小结(xiǎojié)