安徽省蚌埠市教师2020届高三历史“我为高考命题”仿真模拟试题(蚌埠二中1).doc
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安徽省蚌埠市教师2020届高三历史“我为高考命题”仿真模拟试题(蚌埠二中1)本试卷满分100分,考试用时50分钟。注意事项:1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2、回答第I卷时,选出每小题的答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第II卷时,用黑色钢笔或0.5mm签字笔将答案填写在答题卡各题指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。答案写在试卷上无效。不按要求作答无效。4、考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答案一并交回。第I卷本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将其选出来。24.(原创)周本蕞尔小邦,但却征服、占领和驯服了一个比它大很多的国家,继承和超越了商代和夏代。其中一个重要的方法是“兴灭国,继绝世”,如封神农之后于焦,封黄帝之后于蓟,封虞舜之后于陈。下图中的封国与材料中属于同一类的是A.①B.②C.③D.④25.(原创)下表为东汉时期的一些碑刻内容,据此可认定的历史事实是()碑刻内容《汉司徒袁安碑》“永平三年二月庚午,以孝廉除郎中”《司隶校尉杨淮表记》“举孝廉,尚书侍郎”《汉司隶校尉鲁俊碑》“敬恪恭俭,州里归称,举孝廉,除郎中。谒者,河内太守丞”《凉州刺史魏元丕碑》“通识百典,察孝廉,除郎中”A.举孝廉是士人入仕的重要途径B.儒家思想开始处于独尊地位C.察举制限制了世家大族的特权D.察举制忽视了官员的文化水平26.(原创)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时()A.资本主义萌芽产生B.手工业者社会地位提高C.人身依附关系松弛D.盐业专卖制度已被废除27.(原创)明朝中后期,刊刻通俗书籍的民间坊肆,发行了一种以戏曲小说形式演绎和表现佛教内容的新的文学式作品,且配有大量版画。这反映了A.佛教影响逐渐增强B.雕版印刷术先进C.文化世俗化趋势增强D.明朝文化的先进28.(原创)近代中国某一时期的工业以军事工业为主,而在该时期之后,纺织、面粉等轻工业开始有了较大的发展。推动这一变化的主要原因是()A.维护了天朝大国的威严B.思想愚昧不利于近代化C.遏制了列强对华的经济侵略D.延缓了中国近代化的开始29.(改编)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲到:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。抗议很快波及其他城市,商人们以罢市的方式参加抗议。”作者所说的这场运动A.标志着中国无产阶级登上历史舞台B.是中国首次反帝反封建的爱国运动C.促使马克思主义开始在中国传播D.标志着中国无产阶级政党的成立30.(原创)全面抗战爆发后,毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。1945年,中共“七大”提出建立联合政府,允许私有经济的发展,实行“耕者有其田”。这些主张()A.推动了抗日民族统一战线形成B.指明了新民主主义革命的方向C.标志着毛泽东思想走向了成熟D.违背了中国共产党的理想追求31.(原创)1964年,周恩来与美国作家斯诺交谈时说:“过去15年中有些事情我们是做对了,但我们也做了一些错事……只有敢于承认自己的缺点和错误,我们才能改正它们。”周恩来所说的“错事”指的是()A.对资本主义工商业进行社会主义改造B.一五计划C.大跃进运动D.文化大革命32.(原创)“雅典的民主思想是拒绝存在统治者和被统治者,它认为一个理想的城邦应该是所有公民都积极参与社会政治生活。其原则是谁也不能自封为统治者,谁也不能以个人名义握有不可让渡的权力。”这说明古代雅典()A.没有统治者和被统治者B.实行集体统治的方式C.防止了公民权力滥用D.实现了所有居民参政33.(原创)卡罗尔帕金在《美国史》中说“来自新世界的巨大财富流入……价格开始上涨。太多的钱去追逐过少的产品。在公元1550至1600年间,欧洲大部分地区的价格都翻了一倍,在接下来的50年里,通货膨胀一直很严重。”这一现象导致了()A.西班牙的繁荣B.欧洲社会转型加速C.欧洲经济的崩溃D.商业革命的出现34.(改编)英国为加强北美殖民地对宗主国的经济依赖,于1651年和1660年先后颁布两个《航海条例》;而到1854年,外国的商船被准许从事英国沿海的贸易。至此,《航海条例》所规定
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