部编版二年级语文下册阅读理解及答案(必考题).pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:14 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

部编版二年级语文下册阅读理解及答案(必考题).pdf

部编版二年级语文下册阅读理解及答案(必考题).pdf

预览

免费试读已结束,剩余 4 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

部编版二年级语文下册阅读理解及答案(必考题)一、课外阅读。知了学飞传说在远古的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分美慕。于是就请大教它学飞,大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试几下,就自满地叫着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。它很后悔自己当初没有努力学习!可已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”1.读短文,思考知了为什么想学飞,用“——”在文中画出来。2.知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。3.知了叹着气说:“迟了!迟了!”这是因为()A.大雁要飞到南方去了,知了还不能飞离树梢。B.知了根本不想学了。二、阅读第一个大苹果小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸1/14爸、妈妈。哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。1.短文共有(______)个自然段,2.根据短文内容,选择合适的词语填空。(填序号)①摘下②施肥③穿上④喷洒(1)春天,小鹿经常给果树浇水、(______)。(2)果树生病了,小猫给果树(______)药水、杀虫。(3)秋天,小熊爬上果树轻轻地(______)一个大苹果。(4)冬天,小猴给果树(______)厚厚的棉衣。3.小伙伴们明白了什么,请用“_______”在文中划出来。4.你喜欢文中的谁?为什么?我喜欢_______,因为_______________________________________。三、阅读理解。蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!2/141.短文共有()个自然段。第2自然段有()句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。2.写出下列词语的反义词。严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)3.根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。____________________________________4.读了这篇短文,你明白了什么道理?___________________________________________四、阅读短文,回答问题。游八达岭长城星期天,妈妈带我去游览八达岭长城。长城真伟大!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。妈妈告诉我:“长城全长一万多里,所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。”我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。妈妈告诉我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。”我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美:“长城真伟大!”1.长城有多长?()A.一万里B.一万公里C.一万多里D.一万多公里2.你从哪一个选项体会到长城很宽?()A.起伏弯曲,伸向远方B.能并排跑五六匹马C.只是其中的一小部分D.沿着台阶登上长城3.在长城上发现敌情是如何传递消息的?()A.大声叫喊B.士兵传递C.摇摆旗子D.点起烽火4.游八达岭长城,“我”看到长城就像______________,“我”感受到长城___________!3/14五、