老师教学调查报告多篇概述：老师教学调查报告多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】中学生与老师交往的艺术调查报告中学生与老师交往的艺术调查报告课题：中学生与老师交往的艺术调查报告活动目的：改善师生的关系，增强学生的交流能力，扩充友谊圈调查人员：刘梦恬；王博；刘大双；沈宝岳；赵静；王赛楠；李雪；马畅分工：调查报告：王博记录：刘梦恬手抄报：王赛楠李雪调查：刘大双马畅沈宝岳赵静调查地点：三河市第五中学被调查人员：本校初2学生；和初1初2老师调查方法：调查问卷调查方式:抽查调查问题及结果{学生}：1.你认为老师应该是a知识的传授者b学生集团的领导者c家长的代理人d模仿的榜样e朋友和知己2.你有被老师惩罚过吗a有}b没有3.你或你的同学被惩罚后a觉得没面子{，以后与老师对着干b受到教育c自尊心受到伤害，从此一蹶不振d无所谓4.老师对优差生一视同仁吗a对优生好于差生b对差生好于优生c对好生差生一样d对好生差生一样不关心5.老师对你的关心程度a经常谈心，是你人际关系指导者b最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法c只关心成绩其他不管d根本不关心你6.如果老师发现早恋，会a找当事人谈，且会公开此事b找当事人谈，且不会公开此事c暴跳如雷，找来家长d顺其自然7.你在学习，生活中遇到困难，你首先会找a父母b老师c同学d朋友e其他8.你给老师取绰号吗a取，但无恶意b取，且较难听c不取9.如果你对老师的做法有看法，你会a直接对老师说b给老师传纸条或以其他方式告知c决不会说出来10.认为当前与老师的关心是a我尊重他，他也尊重我b我尊重他，他不尊重我c我表面上尊重他，其实一点也不尊重d谈不上有什么尊重不尊重的11.你认为影响师生关心的主要因素是a教师方面b学生方面c环境方面12.你认为师生关系在日程教学中的作用如何a起主导作用b有点作用，但影响不大c没有影响13.你认为理想的师生关系是a对立型b依赖型c放任自由型d民主型14.你以后会选择老师作为你的职业a很想b一点也不想c可以考虑15.老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何让做a毫不犹豫的当场指出来b心里觉得好笑，认为这个老师水平太低c下课后找到老师，委婉的说出自己的“发现”d爱错不错，反正我知道就行了16.老师到你家家访，讲了你很多缺点，老师走后，你受到了父母的责备，你心中怎么想【第2篇】幼儿园老师岗位调查报告选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作，我认为幼儿园老师是神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。一、专业能力分析与择业意向：我在xx商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程，我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助，也能让我更顺利的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神，而恰恰是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后也能用比较周全的办法解决难题。二、行业背景分析：（一）、行业历史：xx大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园，自建校以来，依托于xx大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持“一切为了孩子的健康发展”的办园宗旨，以培养孩子“健康、自信、合作、探索”为教育理念，按照“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教”的要求，全面实施素质教育，继续推进“德育为首，教学为中心”和“全面发展加特长”的特色办学指导思想，开拓创新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了新的提高。1.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着“健康、自信、合作、探索”的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子全面和谐健康发展。（1）主题网络探索活动的实施，为孩子们创设了合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。（2）民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的内容更加丰富。（3）表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方