初中音乐教学计划秋季教学（通用13篇）良好的计划可以提高我们的决策能力和应对能力。计划的制定应该有详细和可实施性的步骤。计划的制定和执行需要有明确的目标和优先级。初中音乐教学计划秋季教学篇一1）课程名称：音乐鉴赏教材使用情况：2）任课班级：高一段。3）计划教学时数：18课时。1）课程教学主要目的要求：本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面。让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野。2）教学重点、难点：通过对音乐作品的聆听培养学生的鉴赏能力，以达到素质提高的目的。教学内容调整说明。第一单元学会聆听（2课时）。第二单元明天更辉煌（校歌）（1课时）。第三单元腔调情韵———多彩的民歌（4课时）。第四单元鼓舞弦动———丰富的民间器乐（2课时）。第五单元国之瑰宝——京剧（传统现代）（2课时）。第六单元亚洲音乐神韵———大自然和谐和平（2课时）。第七单元欧洲民间音乐——（欧洲拉丁美州）（2课时）。第八单元宗教复调音乐的顶峰——巴赫（2课时）。第九单元复习考评。第七周第七课时高山流水志家园。第八周第八课时西出阳关无故人。第九周第九课时沈心工与李叔同。第十周第十课时萧友梅与黄自。第十一周第十一课时聂耳。第十二周第十二课时洗星海。第十三周第十三课时歌剧艺术。第十四周第十四课时复习。第十五周第十五课时考试。初中音乐教学计划秋季教学篇二音乐教学是初中教师与学生共同参与,表现和享受音乐的过程。下面是本站小编整理初中音乐教学计划的范文，欢迎阅读!作为一名初中音乐教师，我在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。根据学校的。结合本学期的工作时间贯彻党的教育方针努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析。1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析。1、八年级学第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、九年级学第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、工作任务：1、初二、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标。1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。唱歌部分。1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。出处FAnWEn.cHAzIDIaN.Com2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。(三)欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。五、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计。教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极分析学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。6、多看多听其他学校