高一物理知识点人教版高一物理知识点8篇在我们上学期间，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编帮大家整理的人教版高一物理知识点，希望能够帮助到大家。人教版高一物理知识点1【追及和相遇问题】1."追及"、"相遇"的特征"追及"的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。两物体恰能"相遇"的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。2.解"追及"、"相遇"问题的思路(1)根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图(2)根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程(4)联立方程求解3.分析"追及"、"相遇"问题时应注意的问题(1)抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离、最小，恰好追上或恰好追不上等;两个关系：是时间关系和位移关系。(2)若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动4.解决"追及"、"相遇"问题的方法(1)数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解(2)物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解【纸带问题的分析】1.判断物体的运动性质(1)根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。(2)由匀变速直线运动的推论，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。2.求加速度(1)逐差法(2)v-t图象法利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，求出各点的瞬时速度，建立直角坐标系(v-t图象)，然后进行描点连线，求出图线的斜率k=a.人教版高一物理知识点21、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。2、质点：(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。(3)物体可被看做质点的几种情况:①平动的物体通常可视为质点。②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是质点运动轨迹的长度，是标量。5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。补充：速度与加速度的关系1、速度与加速度没有必然的关系，即：(1)速度大，加速度不一定也大;(2)加速度大，速度不一定也大;(3)速度为零，加速度不一定也为零;(4)加速度为零，速度不一定也为零。2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：(1)若a与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。(2)若a与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。人教版高一物理知识点31.功(1)功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不可缺少的因素。(2)功的计算式：力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：W=Fscosα。(3)功的单位：在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J.1J就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。2.功的计算⑴恒力的功：根据公式W=Fscosα,当00≤a0,W>0,表示力对物体做正功;当α=900时,cosα=0,W=0,表示力的方向与位移的方向垂直,力不做功;当900(2)合外力的功:等于各个力对物体做功的代数和,即:W合=W1+W2+W3+……(3)用动能定理W=ΔEk或功能关系求功.功是能量转化的量