东湖作文东湖作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的东湖作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。东湖作文1今天，我好高兴啊！终于要春游了。一大早的就乐的合不拢嘴，笑哈哈的我，一大早就来到学校，等待着那漫长的8点钟的到！不久，我的老师领着我们上了车，漫长的春游随之开始了，车窗外，人来人往，车水马龙，车子开了一个半小时，停下了，我们终于到了第一站，湖北省博物馆，一眼望去，最引人注目的人，是那建在馆中间喷水池，池中的水在喷射出来过程的水，闪闪发光，特别的耀眼，洒在人身上凉凉的，夹杂着柔柔的春风，顿时，在身上升腾了一种凉爽至极的感觉，博物两旁的花朵争奇斗艳，走进博物馆才发现，馆内以是人山人海，把入口堵的是水泄不通，馆内的奇物是无奇不有，急着我一会儿瞧瞧这儿，一会儿瞧瞧那儿，看的我是眼花缭乱，跑的我是上气不接下气。不久，老师嘱咐我们站在大门口集合，接着，又领着我们走了200米，到了第二站，东湖。东湖，磨山？楚文化游览区全国最大的楚文化游览区，能媲美江南三大名楼的楚天台，号称碑，字，刻三绝的《离骚》碑刻，全国最大的“唯有才”石雕园和南国哲思园等。老师领着我们往里走，走到一片森林，让我们在那吃午饭，同学们乐不思蜀的掏出带来的零食，在那津津有味的吃着，半个小时后，我们就起程了，一路上，微风拂过人的面孔，舒服极了，湖水是深绿色的，像翡翠一样，显得特别诱人，同学们情不自禁地涌向湖边，老师立刻皱起眉头，扯开嗓门喊道：“那个敢到湖边去，试哈子。”同学们立刻返回正道。有时，还痴痴的望着湖边，湖边的柳树，享受着太阳的温暖，远远望去，千丝万条的柳丝在春风中尽情的扭动着柔软的腰，多像是一个姑娘在那儿梳理着她们刚洗净的秀发！这些景象使我顿时想到了《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这东湖杨柳也是别有一番风趣啊！阳光洒在湖面上，波光粼粼的，像是嵌上了金子，波浪亲吻着湖岸，不时会看到一些小鱼在水里游来游去，树上的鸟儿在那鸣唱，还会传来游人的嬉笑声，真是一片和谐的乐章，火辣辣的太阳灼伤着我的皮肤，使我汗流浃背。苦苦求着老师往回走，我们走出东湖大门，站在一处阴凉的地方，等待着大巴的到来。此时，我感觉子像是在门口讨饭的乞丐。我们的大巴终于来了，就像救世主到来一样，这也意味着幸福将开始。回到学校，虽然感到很累，但是我很快乐，春游让我学到了许多知识。我要探索宇宙的奥秘，同时也可以观看许多美丽的景色，相信我一定可以做到。东湖作文2我生活在武汉，我最喜欢的是那清澈见底的东湖，今天，我来让大家了解那美丽的东湖。早晨的东湖，笼罩在一层薄雾中，在人们的眼中，也许有点迷蒙，可这层雾，让早晨的东湖游一种另类美。因为那层雾，犹如一件薄薄的轻纱披在东湖上，让它若隐若现，便会有一种另类美的感觉。中午，那火烧般的阳光在犹如明镜一样的东湖，让它拥有了一层别样的耀光，犹如一条正在灯光闪耀的银链，让人们又那么多的比喻。黄昏中，火烧云一点不剩的倒映在这东湖之中，使东湖成了一片“火海”既有水的蔚蓝，也有火焰一样的火红，红蓝交际，给人们视觉上的一种极大的冲击，而且，夕阳投下的金光让东湖披上了一件“金纱”犹如一个贵夫人，无比端庄，小学四年级作文《作文东湖》。晚上的东湖真静啊，像一面镜子，上面没有一丝波纹；晚上的东湖真美啊，虽然只闪着月亮给它的淡妆，可也那么美不胜收；晚上的东湖真奇啊，虽然没有白天那么缤纷，可发出光彩的路灯和建筑倒映其中，让人以为看见了水下城市。东湖的美，没有亲眼所见，是绝对不会体会到啊！因为它不是一般的美。东湖作文3杭州有西湖，临海有“小西湖”之称的东湖。东湖位于临海城西部，南靠热闹繁华的崇和门，北倚气势宏伟的江南长城，一湖一城一门，相得益彰。东湖之秀美在于湖也。静得像一面镜子，绿得像一面巨大的翡翠，清得能使周围的美景倒映在水面。东湖之秀美在于石也。有些石头躺在地面好像在晒太阳；有些石头只露出一半，懒洋洋的躺在水里，仿佛在泡温泉；有的石头像椅子一样，供人们走累了小憩片刻。东湖之秀美在于花草也。一进东湖，一阵阵花香随风飘来，让游人神清气爽。在阳光的照耀下，花的颜色更加鲜艳。一阵风吹来，柳树的枝条，在微风里摇曳飘荡，好像是在耍自己的小辫子。东湖之秀美在于桥也。圆通桥倒映在水面上，从远处看，圆通桥和它的倒影合在一起，形成一轮明月。九曲桥，九曲十八弯，弯弯曲曲，连着半月亭、半勾亭和湖心亭，桥连各亭，亭立湖心，绚丽多彩。东湖之秀美在于亭阁。高阁三层飞檐八出，高瓴琉瓦，翘角滴翠。构造精巧，气度恢弘。半勾亭，樵云阁，骆宾王殿……每一个亭阁都在诉说着美丽的故事。在这里抚花弄水，欣赏阁中对联诗句，真是“掬水月在手，看花香满衣”。东湖之美，一亭一阁，一